配伍题目的是平衡实验组和对照组混杂因素的是()。|研究者和研究对象均不知分组情况的是()。A双盲B单盲C样本含量D三盲E随机分组

配伍题
目的是平衡实验组和对照组混杂因素的是()。|研究者和研究对象均不知分组情况的是()。
A

双盲

B

单盲

C

样本含量

D

三盲

E

随机分组


参考解析

解析: 目的是平衡实验组和对照组混杂因素的是随机分组。研究者和研究对象均不知分组情况的是双盲。

相关考题:

目的是平衡实验组和对照组混杂因素的是A. 双盲B. 单盲C. 样本含量D. 三盲E. 随机分组

流行病学实验性研究中研究对象的随机分组是为了A.使实验组和对照组人数相同B.使实验组和对照组都受益C.增加参与研究对象的依从性D.平衡实验组和对照组已知和未知的混杂因素E.避免研究者偏倚

目的是平衡实验组和对照组混杂因素的是()。

临床试验中研究对象的随机分组是为了()。A、使试验组和对照组人数相同B、试验组和对照组都受益C、增加研究对象的依从性D、避免研究者偏倚E、平衡试验组和对照组已知和未知的混杂因素

临床试验中,某一药物的双盲试验是指()。A、实验组服药,对照组服安慰剂B、实验组和对照组均不知道如何分组C、实验组和对照组均不知道谁是观察者D、实验组和对照组均不知道谁服药物或安慰剂E、研究者和研究对象均不知道如何分组和谁服药物或安慰剂

在流行病学实验研究中,研究对象的随机分组是为了保证()A、实验组和对照组人数相同B、提高研究对象的依从性C、实验组和对照组都受益D、平衡实验组和对照组各种混杂因素E、实验设计和实施简便易行

流行病学实验的双盲法是指:()。A、研究者和资料分析者均不知道研究对象的分组情况B、研究对象和资料分析者均不知道研究对象的分组情况C、研究者和研究对象均不知道研究对象的分组情况D、研究者、研究对象及资料分析者均不知道研究对象的分组情况

目的是平衡实验组和对照组混杂因素的是()。A、双盲B、单盲C、样本含量D、三盲E、随机分组

在社区干预试验中,研究对象的随机分组是为了()。A、使实验组和对照组都受益B、使实验组和对照组人数相等C、增加参与研究对象的依从性D、平衡实验组和对照组已知和未知的混杂因素E、避免研究者偏倚

流行病学实验中的盲法是()。A、研究对象见不到研究者B、实验者见不到研究对象C、负责安排和控制卖验的人不知道研究目的D、参与研究的人员全部不知道分组情况E、研究者和(或)研究对象不知道研究对象的分组情况

单选题目的是平衡实验组和对照组混杂因素的是()。A双盲B单盲C样本含量D三盲E随机分组

配伍题包括连续变量和非连续变量样本大小的估计是()|目的是平衡实验组和对照组混杂因素的是()|研究者和研究对象均不知分组情况的是()A双盲B单盲C样本含量D三盲E随机分组

单选题流行病学实验中研究对象随机分组的目的是(  )。A避免研究者偏倚B使实验组和对照组都受益C增加参与研究对象的依从性D平衡实验组和对照组已知和未知的混杂因素E使实验组和对照组人数相同

单选题目的是平衡实验组和对照组混杂因素的为(  )。ABCDE

单选题流行病学实验性研究中研究对象的随机分组是为了()。A使实验组和对照组人数相同B使实验组和对照组都受益C增加参与研究对象的依从性D平衡实验组和对照组已知和未知的混杂因素E避免研究者偏倚

单选题在流行病学实验研究中,研究对象的随机分组是为了保证()A实验组和对照组人数相同B提高研究对象的依从性C实验组和对照组都受益D平衡实验组和对照组各种混杂因素E实验设计和实施简便易行

单选题目的是平衡实验组和对照组的已知和未知混杂因素的是(  )。ABCDE

单选题临床试验中研究对象的随机分组是为了()。A使试验组和对照组人数相同B试验组和对照组都受益C增加研究对象的依从性D避免研究者偏倚E平衡试验组和对照组已知和未知的混杂因素

单选题在流行病学实验中,研究对象的随机分组是为了()A使实验组和对照组人数相同B使实验组和对照组都受益C增加参与研究对象的依从性D平衡实验组和对照组已知和未知的混杂因素E避免研究者偏倚

单选题临床试验中,某一药物的双盲试验是指()。A实验组服药,对照组服安慰剂B实验组和对照组均不知道如何分组C实验组和对照组均不知道谁是观察者D实验组和对照组均不知道谁服药物或安慰剂E研究者和研究对象均不知道如何分组和谁服药物或安慰剂

单选题在社区干预试验中,研究对象的随机分组是为了()A使实验组和对照组都受益B使实验组和对照组人数相等C增加参与研究对象的依从性D平衡实验组和对照组已知和未知的混杂因素E避免研究者偏倚

单选题流行病学实验的双盲法是指:()。A研究者和资料分析者均不知道研究对象的分组情况B研究对象和资料分析者均不知道研究对象的分组情况C研究者和研究对象均不知道研究对象的分组情况D研究者、研究对象及资料分析者均不知道研究对象的分组情况