单选题对个体的健康教育采用的方法是（）A健康知识讲座B孕妇学校C家庭访视D板报或宣传栏E健康教育手册
单选题
对个体的健康教育采用的方法是（）
A
健康知识讲座
B
孕妇学校
C
家庭访视
D
板报或宣传栏
E
健康教育手册
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解析：
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过程评价以下是对健康教育评价的描述: A.贯穿始终地针对个体.组织以及政策和环境的评价 SXB 过程评价以下是对健康教育评价的描述： A.贯穿始终地针对个体.组织以及政策和环境的评价B.进行目标人群选择.策略确定.方法设计C.全面反映健康教育项目的成功与不足D.对目标人群相关行为及其影响因素的变化的评价E.目标人群生活质量的变化的评估
关于健康教育在个体健康管理中的作用叙述正确的有（）。A.针对个体的健康信息收集问卷的设计原理与健康教育常用的问卷不同B.针对个体的健康信息收集问卷的设计原理与健康教育常用的问卷相似C.内容中所包含的行为和生活方式相关问题以及健康教育需求等问题在健康教育的问卷中也经常问及D.对个体进行的健康教育干预时，要应用健康教育中常用的人际传播和行为干预策略E.熟悉和掌握健康教育的理论和实践技能是实现有效的个体健康管理的基础
关于健康教育的解释正确的是（）A、健康教育是简单的卫生知识的宣传B、健康教育是有效的治疗因素C、健康教育是单纯的教育活动D、健康教育的核心是促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式，从而提高健康状况E、健康教育的核心是促使个体或群体改变不健康的价值观
健康管理师可以提供健康管理服务的方面是A、负责采集和管理个体或群体的健康信息，评估个体或群体的健康和疾病危险性，作出疾病诊断B、进行个体或群体的健康咨询与指导，制定个体或群体的健康促进计划C、对个体或群体进行健康维护和疾病治疗，对个体或群体进行健康教育D、进行健康管理技术的研究与开发E、进行健康管理技术应用的成效评估
单选题健康教育与健康管理施行对象都是个体和群体，但两者的区别却在于健康教育侧重（ ），健康管理侧重（ ）。A个体、个体B个体、群体C群体、群体D群体、个体E个体、人群