单选题在遗传和生理成熟所提供的可能范围内,环境对个体心理发展的实际水平起()作用。A奠基B导向C决定D促进
单选题
在遗传和生理成熟所提供的可能范围内,环境对个体心理发展的实际水平起()作用。
A
奠基
B
导向
C
决定
D
促进
参考解析
解析:
暂无解析
相关考题:
关于遗传和环境对人的发展的作用,下列说法不正确的一项是().A.正常的心理活动必须具备正常的生理基础和遗传素质B.遗传奠定了个体心理发展差异的先天基础,但不能限定发展的过程以及所达到的程度C.环境和教育规定了心理发展的现实性D.学校教育对人的发展无论何时何地都起主导作用
情绪紧张和长期不愉快的儿童,其健康水平也会下降,甚至生理发育延滞,这说明()。A、生理因素对心理发展的影响B、遗传因素对生理成熟的影响C、环境和教育对生理成熟的影响D、儿童心理发展对生理成熟的反作用
多选题(2014黑龙江大庆)遗传素质和生理成熟对心理发展的影响表现在()。A遗传素质决定着发展的速度B生理成熟制约着发展的方向C遗传素质是心理发展的物质前提D遗传素质奠定了个体差异的最初基础
单选题情绪紧张和长期不愉快的儿童,其健康水平也会下降,甚至生理发育延滞,这说明()。A生理因素对心理发展的影响B遗传因素对生理成熟的影响C环境和教育对生理成熟的影响D儿童心理发展对生理成熟的反作用
单选题生物因素和社会因素是学前儿童心理发展必不可少的条件,统称为客观因素。下列关于学前儿童心理发展客观因素的描述不正确的是( )。A遗传提供心理发展的可能性,社会环境使这种可能性变为现实B自然环境对儿童心理发展的作用要远远大于社会环境的作用C如果个体某个器官或系统尚未发育成熟,即使给予其某种刺激,也难以取得预期的效果D环境影响遗传素质的发展和生理成熟的进程
单选题印度“狼孩”事件说明()。A遗传是心理发展的物质基础B环境使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实C环境决定个体的发展D环境制约个体心理发展水平和方向