判断题科学精神与人文精神在本质上不具有同一性。A对B错

判断题
科学精神与人文精神在本质上不具有同一性。
A

B


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

从物质与精神的关系来看,“画饼不能充饥”,这是因为精神与物质不具有同一性。 ( )

精神文明是科学精神和人文精神的结合。() 此题为判断题(对,错)。

根据下文,回答 38~41题。贯穿于人类社会文明中的精神发展,千姿百态,源远流长。一个民族的精神发展,思想感情,归根结底是一定物质生活条件的产物,历史的产物。人文精神,也是它们自身形成时所处的那个社会的产物 ..... 。[a]每个社会时代都有其相应的人文精神。同一时代的人文精神,也会因具体历史时期和条件的不同,显出其差别性和具体的特点。然而,在肯定人文精神源于社会实践的基础上,还必须进而联系到整个精神文化的层面,才能进一步把握和理解。在一个民族文化的创造、变革与发展中,必然会孕育出体现崇高价值追求、激励人们前进、支撑文化和社会向前发展的宝贵精神。由是,我们可以大致对人文精神做出这样的认定:所谓人文精神,即是(甲)的精神。人文精神与科学精神存在着内在的一致性。这里的科学是狭义的,是就自然科学、科学技术而言的。[b]科学精神是迷信思想和神学观念的克星,是人类探索和追求真理的精神。显然,由人类优秀文化孕育的人文精神,是包含了科学精神在内的。[c]20 世纪后半期中国社会 “技术至上”的强化、人文精神失落的倾向,也确实应引起我们的警惕。恩格斯在《在马克思墓前的讲话》这篇著名短文中,曾把马克思关于自然科学对人类历史意义的重要思想,同他的两个伟大发现相提并论。[d]应当看到,伴随近现代科学技术发展而出现的诸如环境、生态、伦理等问题,固然凸现了强化人文精神课题的重要,但并没有因之使科学精神的光芒有所黯淡。解决问题的途径,只在于对科学技术的正确的社会运用,在于把科学精神同人文精神更好地结合起来。 38.文中第一段所提到的“社会的产物”,实际指的是社会( )的产物。A.价值取向B.精神文化C.一定物质生活条件D.创造、变革与发展

对这篇短文的理解与分析,不正确的一项是( )。A.每个社会时代都会有与其相应的,不完全相同的人文精神B.任何一个民族都会由于本民族优秀文化的积淀、凝聚而产生宝贵的人文精神C.人文精神与科学精神不是截然对立的,而是相互补充、相互包容的,因此二者是一致的D.本文的主旨是强调在科学技术飞速发展的今天,把科学精神与人文精神很好地结合起来是非常重要的

对文中“体”与“用”理解正确的一项是( )。A.科学精神与科学方法B.人文精神与科学主义C.民主思想与科学技术D.社会科学与自然科学

科学、技术与社会(STS)教育思想的实质是(  )。A、科学精神和人文精神的统一B、科学精神和社会精神的统一C、科学技术和社会精神的统一D、社会精神和人文精神的统一

弘扬科学精神不应是弘扬与人文相对立意义上、更具优越性的科学方法,而应该是本质上就是人文精神的()。A、与时俱进B、叛逆精神C、自由精神D、科学精神

为什么要把科学精神与人文精神有机结合起来?

科学精神与人文精神在本质上不具有同一性。

我们主张以哪种精神进行文科教育()A、人文精神B、社会精神C、科学精神D、文明精神

人文精神是一种普遍的人类自我关怀,表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切,对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视,对全面发展的理想人格的肯定和塑造。当前,在新的时代背景下,要大力提倡科学精神和人文精神的融合,让科学精神和人文精神在科技界以及全社会得到充分弘扬。下列属于人文精神的基本内涵的是()。A、尊重精神的价值B、包容精神C、献身精神D、协作精神

科学、技术与社会(STS)教育思想的实质()。A、科学精神和人文精神的统一B、科学精神和社会精神的统一C、科学技术和社会精神的统一D、社会精神和人文精神的统一

()是当代科学技术的灵魂,又是人文精神的核心。

精神文明是科学精神和人文精神的结合。

人文精神不具有历史性和时代性。

东方文化注重人文精神和(),而西方文化注重科学精神和()。

现时代的教师必须具备的精神包括()。A、敬业精神B、人文精神C、科学精神D、探索精神

如何理解真理与价值、科学精神与人文精神的辩证统一关系?

达·芬奇在绘画、人体研究、人体解剖、机械、妇女生理研究等方面均取得了伟大成就。这些成就从本质上说明达·芬奇()A、创立了以实验事实为依据的近代科学B、达到人文精神和科学精神的统一C、反教会特权和专制君权,寻求思想解放D、成为新时代艺术和科学领域的巨人

人文精神不包括()A、务实精神B、科学精神C、艺术精神D、道德精神

判断题精神文明是科学精神和人文精神的结合。A对B错

单选题人文精神不包括()A务实精神B科学精神C艺术精神D道德精神

问答题如何理解真理与价值、科学精神与人文精神的辩证统一关系?

单选题科学、技术与社会(STS)教育思想的实质()。A科学精神和人文精神的统一B科学精神和社会精神的统一C科学技术和社会精神的统一D社会精神和人文精神的统一

判断题人文精神不具有历史性和时代性。A对B错

单选题STS思想的实质是()A人文精神和社会精神的统一B科学精神和社会精神的统一C人文精神和社会精神的统一D科学精神和人文精神的统一

单选题达·芬奇在绘画、人体研究、人体解剖、机械、妇女生理研究等方面均取得了伟大成就。这些成就从本质上说明达·芬奇()A创立了以实验事实为依据的近代科学B达到人文精神和科学精神的统一C反教会特权和专制君权,寻求思想解放D成为新时代艺术和科学领域的巨人