问答题激发沟通客体兴趣的方法。

问答题
激发沟通客体兴趣的方法。

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相关考题:

激发和维持内在动机的措施包括()。 A、创设问题情境,引起学生的认知矛盾,激发求知欲。B、发现学习也是激发学生内在动机的有效方法。C、培养学习兴趣。D、利用原有兴趣、动机的迁移。

导游沟通协调礼仪包括()A、善于预测与把握客人心理B、善于激发游客的兴趣C、善于调节游客的情趣D、善于处理突发事件E、掌握沟通协调技巧

激发受众兴趣不包括哪项()。 A、明确受众利益激发兴趣B、可信度激发C、提高情绪激发D、信息结构激发

一般来讲,沟通过程中可以通过如下途径激发受众的兴趣:()。 A、以明确受众利益激发兴趣B、通过可信度激发受众C、换位思考D、通过信息结构激发受众

( )是指个体长期指向一定客体、活动和知识领域的一种相对稳定的兴趣。( )是指由环境中的某一事物突然激发的兴趣,持续时间较短,是一种唤醒状态的兴趣。

线描教学中,杨老师为了激发学生的兴趣,在教学中让学生分组聆听MP3中不同的声音,通过体验与联想,讨论后用线描的方式表达听到的事物。杨老师采取的教学策略是()。A.贴近生活,激发兴趣B.创设情境,激发兴趣C.多给鼓励,激发兴趣D.巧妙设疑.激发兴趣

以鉴赏课《品析油画: 》为例,列举出能够激发学生学习兴趣的三种方法。

沟通过程的要素中,包括沟通内容和沟通方法的是( )。A.沟通主体B.沟通客体C.沟通渠道D.沟通介体

沟通过程的五要素包括( )。( 2015真题 ) A.沟通主体、沟通客体、沟通介体、沟通环境和沟通渠道 B.沟通主体、沟通客体、沟通介体、沟通内容和沟通渠道 C.沟通主体、沟通客体、沟通介体、沟通环境和沟通方法 D.沟通主体、沟通客体、沟通介体、沟通内容和沟通方法

以下在项目沟通过程中处于主导地位的是()。A.沟通内容和方法B.沟通的环境和渠道C.沟通的主体和客体D.沟通的主体

沟通过程包括()要素。A.沟通主体.沟通客体.沟通介体.沟通内容和沟通渠道B.沟通主体.沟通客体.沟通介体.沟通环境和沟通方法C.沟通主体.沟通客体.沟通介体.沟通内容和沟通方法D.沟通主体.沟通客体.沟通介体.沟通环境和沟通渠道

请举例说明有效的教学方法可以激发学生的兴趣和动机。

沟通过程的要素中,包括沟通内容和沟通方法的是()。A、沟通主体B、沟通客体C、沟通渠道D、沟通介体

沟通过程的五要素包括()。A、沟通主体、沟通客体、沟通介体、沟通内容和沟通渠道B、沟通主体、沟通客体、沟通介体、沟通环境和沟通方法C、沟通主体、沟通客体、沟通介体、沟通内容和沟通方法D、沟通主体、沟通客体、沟通介体、沟通环境和沟通渠道

沟通过程包括的要素:()、沟通客体、()、沟通环境、沟通渠道。

激发与维持内在动机的措施()。A、创设问题情境,引起学生的认知矛盾,激发求知欲B、发现学习也是激发学生内在动机的有效方法C、培养学习兴趣D、利用原有兴趣、动机的迁移

数学教学中激发学生的学习兴趣时应选用最简便易操作的方法。

沟通客体分析策略应先分析以下几个问题()。A、他们是谁?B、他们了解什么?C、他们感觉如何?D、如何激发他们?

激发沟通客体兴趣的方法。

耐力跑练习枯燥单一,请你写出5种以上能激发学生练习兴趣的教学方法。

在沟通过程中使沟通主体与客体间建立联系,以保证沟通过程的正常开展的是()。A、沟通主体B、沟通客体C、沟通介体D、沟通渠道

问答题请举例说明有效的教学方法可以激发学生的兴趣和动机。

单选题沟通过程的要素中,包括沟通内容和沟通方法的是()。A沟通主体B沟通客体C沟通渠道D沟通介体

单选题沟通过程的五要素包括()。A沟通主体、沟通客体、沟通介体、沟通内容和沟通渠道B沟通主体、沟通客体、沟通介体、沟通环境和沟通方法C沟通主体、沟通客体、沟通介体、沟通内容和沟通方法D沟通主体、沟通客体、沟通介体、沟通环境和沟通渠道

单选题沟通过程包括()要素。A沟通主体、沟通客体、沟通介体、沟通内容和沟通渠道B沟通主体、沟通客体、沟通介体、沟通环境和沟通方法C沟通主体、沟通客体、沟通介体、沟通内容和沟通方法D沟通主体、沟通客体、沟通介体、沟通环境和沟通渠道

多选题激发与维持内在动机的措施()。A创设问题情境,引起学生的认知矛盾,激发求知欲B发现学习也是激发学生内在动机的有效方法C培养学习兴趣D利用原有兴趣、动机的迁移

多选题沟通客体分析策略应先分析以下几个问题()。A他们是谁?B他们了解什么?C他们感觉如何?D如何激发他们?