下列选项中不属于文字设计研究范围的() A文字造型理论B字体设计C文字演变D文字编排
下列选项中不属于产品开发过程阶段的是( ) A、计划阶段B、开发阶段C、验证阶段D、准备阶段
下列选项中不属于文书管理制发阶段的一项是()。 A、拟稿B、缮印C、批办D、签发
下列选项中不属于文书管理程序的四个阶段的一项是()。 A、传递阶段B、签收阶段C、保管阶段D、制发阶段
下列选项不属于戒烟阶段的行为技巧的是A、推迟B、躲避C、避免D、专注E、支持
下列选项中，不属于吸收犯的形式的是A.吸收必经阶段的行为B.吸收组成部分的行为C.吸收当然结果的行为D.目的行为吸收手段行为
下列选项中，不属于社会工作研究的主要功能的是()。A:改善实务过程B:完善策略模式C:发展专业理论D:优化政策制度
下列选项中，不属于静态的组织设计理论研究内容的是（ ）。A.管理行为规范B.权、责结构C.激励制度D.部门划分的形式和结构
下列选项中，不属于静态的组织设计理论的研究内容的是（ ）。A.管理行为规范B.权责结构C.激励制度D.部门划分的形式和结构
下列选项中不属于文字设计研究范围的是（）。A、文字造型理论B、字体设计C、文字演变D、文字编排
下列选项中不属于每一项行为目标应该包括三个构成要素的是（）A、核心行为B、行为产生的条件C、行为表现标准D、教育行为
下列不属于领导行为理论的选项是（）。A、密歇根大学研究B、俄亥俄州立大学研究C、菲德勒模型D、管理方格理论
下列选项中，属于顾客满意理论研究主要内容的是（）。A、顾客满意绩效研究B、顾客购物心理研究C、顾客满意形成机制研究D、顾客投诉方式研究E、顾客满意行为研究
下列陈述中不属于邓小平理论科学体系的选项是（）A、社会主义本质理论B、社会主义初级阶段理论C、社会主义改革开放理论D、社会主义革命理论
下列不属于行为科学管理理论的是（）。A、动机与激励理论B、群体行为研究C、领导行为研究D、组织行为研究
关于人际传播的社会功能，很多学者从人际传播在个人社会化过程中的作用角度进行研究，下列选项中不属于这类研究的是（）A、“镜中我”理论B、“主我和客我”理论C、“社会模仿”理论D、“议程设置”理论
下列选项中，不属于归因理论研究的基本问题的是（）。A、人的心理与行为活动的因果关系B、社会推论问题研究C、期望与预测行为的研究D、行为与成就的因果关系
下列不属于传播效果研究阶段的是（）.A、超强效果理论B、微观效果理论C、宏观效果理论D、微弱效果理论
下列选项中，不属于组织行为学研究方法的是（）。A、观察法B、调查法C、实验法D、普查法
下列选项中不属于行为理论阶段的研究特点的一项是（）。A、在指导思想上摆脱了天赋论的束缚B、推动了领导问题的定量研究C、把领导行为按两类职能加以划分D、把领导行为按四类职能加以划分
单选题下列选项中，不属于归因理论研究的基本问题的是（）。A人的心理与行为活动的因果关系B社会推论问题研究C期望与预测行为的研究D行为与成就的因果关系
单选题下列选项中不属于每一项行为目标应该包括三个构成要素的是（）A核心行为B行为产生的条件C行为表现标准D教育行为
单选题下列陈述中不属于邓小平理论科学体系的选项是（）A社会主义本质理论B社会主义初级阶段理论C社会主义改革开放理论D社会主义革命理论
单选题下列不属于行为科学管理理论的是（）。A动机与激励理论B群体行为研究C领导行为研究D组织行为研究
单选题下列选项中不属于文字设计研究范围的是（）。A文字造型理论B字体设计C文字演变D文字编排
多选题下列选项中，属于顾客满意理论研究主要内容的是（）。A顾客满意绩效研究B顾客购物心理研究C顾客满意形成机制研究D顾客投诉方式研究E顾客满意行为研究
单选题下列不属于领导行为理论的选项是（）。A密歇根大学研究B俄亥俄州立大学研究C菲德勒模型D管理方格理论