单选题首优的护理诊断是(  )。A有受伤的危险B有感染的危险C焦虑D角色紊乱E知识缺乏

单选题
首优的护理诊断是(  )。
A

有受伤的危险

B

有感染的危险

C

焦虑

D

角色紊乱

E

知识缺乏


参考解析

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该患者首优的护理诊断是A.活动无耐力B.恐惧C.潜在并发症:感染D.焦虑E.疼痛

关于护理诊断的描述,正确的是A.护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序B.对于某个病人来说,护理诊断的先后次序是固定不变的C.一个病人首优的护理诊断只能有一个D.现存的护理诊断应排在"有……危险"的护理诊断之前E.首优的护理诊断解决之后再解决中优问题

关于护理诊断排列顺序的叙述,正确的是( )A、一个患者首优的护理诊断只能有一个B、护士可参照马斯洛的需要层次论对护理诊断进行排序C、首优的护理诊断解决之后再解决中优问题D、现存的护理诊断应排在“有……危险”的护理诊断之前E、对于某个患者来说,护理诊断的先后次序常常是固定不变的

下列排序哪个是正确的A:首优的护理诊断解决之后,再解决中优的护理问题B:次优问题在护理过程中也是应该马上解决的问题C:病人首优的护理诊断可以有多个D:对于某个病人来说,护理诊断的先后次序常常是固定不变的E:现存的护理诊断应该排在有……危险的护理诊断之前

唐氏综合征患儿首优的护理诊断是( )A、自理缺陷B、感染C、家长焦虑D、知识缺乏E、体温过高

有关护理诊断陈述正确的是()。A.一个病人首优的护理诊断只能有一个B.护士可参照马斯洛需要层次论排序C.首优护理诊断解决后再解决中优问题D.现存护理诊断必须排在危险护理诊断之前E.对某个病人而言护理诊断的先后次序是固定不变的

关于护理诊断的描述,正确的选项是A.一个患者首优的护理诊断只能有一个B.护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序C.首优的护理诊断解决之后再解决中优问题D.现存的护理诊断应排在“有……危险”的护理诊断之前E.对于某个患者来说,护理诊断的先后次序常常是固定不变的

下列有关护理诊断的描述,正确的是( )。A.一个病人只能有一个首优的护理诊断B.护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序C.首优的护理诊断解决之后再解决中优问题D.现存的护理诊断应排在.“有……危险”的护理诊断之前E.对于某个病人来说,护理诊断的先后次序常常是固定不变的

对护理诊断进行顺序排列时应注意( )A.对于患者来说,护理诊断的先后顺序是固定不变的B.护士可依据马斯洛的需要层次论进行排序C.现存的护理诊断应排在“有……危险”的护理诊断之前D.首优的护理诊断解决后再解决中优的护理诊断E.一个患者首优的护理诊断只能存在一个

典型注意力缺陷多动症患儿,其首优的护理问题是( )

关于护理诊断的描述,正确的是( )A.一个患者首优的护理诊断是只能有一个B.一个护理诊断应针对一个健康问题C.首优的护理诊断解决之后再解决中优问题D.现存的护理诊断应排在“有......危险”的护理诊断之前E.对于某个患者来说,护理诊断的先后次序常常是固定不变的

婴幼儿上泌尿道感染首优的护理诊断是A.体液过多 B.体温过高 C.营养不足 SX 婴幼儿上泌尿道感染首优的护理诊断是A.体液过多B.体温过高C.营养不足D.皮肤完整性受损E.活动无耐力

关于护理诊断的描述,正确的是A.一个患者优先的护理诊断只能有一个B.护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序C.首优的护理诊断解决之后再解决中优问题D.现存的护理诊断应排在“有……危险”的 护理诊断之前E.对于某个患者来说,护理诊断的先后次序 常常是固定不变的

该患者首优的护理诊断是A.组织完整性受损B.排尿异常C.组织灌注量改变 该患者首优的护理诊断是A.组织完整性受损B.排尿异常C.组织灌注量改变D.有窒息的危险E.营养失调:低于机体需要量

下列有关护理诊断的描述,正确的是A、一个病人只能有一个首选的护理诊断B、护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序C、首优的护理诊断解决之后再解决中优问题D、对于某个护理对象来说,护理诊断的先后次序常是固定不变的E、现存的护理诊断应排在"有……危险"的护理诊断之前

小花学习护理诊断时对于护理诊断排序原则不是太理解。下列有关护理诊断排序原则的描述,不正确的是A、一个患者首优的护理诊断可以有多个B、“潜在并发症”无需排在首优问题中C、护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序D、对有因果关系的诊断,先解决属于原因的问题,后解决其导致结果的问题E、护理诊断的先后次序常随患者病情的改变而发生变化

该患儿首优的护理诊断为A.有窒息的危险B.有受伤的危险C.有感染的危险 该患儿首优的护理诊断为A.有窒息的危险B.有受伤的危险C.有感染的危险D.营养不良E.潜在并发症:脑疝

关于护理诊断排列顺序的叙述,正确的是()。A.一个患者首优的护理诊断只能有一个B.护士可参照马斯洛的需要层次论对护理诊断进行排序C.首优的护理诊断解决之后再解决中优问题D.现存的护理诊断应排在“有……危险”的护理诊断之前E.对于某个患者来说,护理诊断的先后次序常常是固定不变的

小花学习护理诊断时对于护理诊断排序原则不是太理解。下列有关护理诊断排序原则的描述,不正确的是A.一个患者首优的护理诊断可以有多个B.“潜在并发症”无需排在首优问题中C.护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序D.对有因果关系的诊断,先解决属于原因的问题,后解决其导致结果的问题E.护理诊断的先后次序常随患者病情的改变而发生变化

在对护理诊断进行排序时应注意()A、对于某个病人来说,护理诊断的先后次序常是固定不变的B、一个病人首优的护理诊断只能有一个C、首优的护理诊断解决之后再解决中优问题D、护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序

下列有关护理诊断的描述,正确的是()A、必须首优的护理诊断解决之后再解决中优问题B、护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序C、一个病人只能有一个护理诊断D、现存的护理诊断应排在“有……危险”的护理诊断之前

在对护理诊断进行排序时应注意()A、一个病人首优的护理诊断只能有一个B、首优的护理诊断解决之后再解决中优问题C、护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序D、现存的护理诊断应排在“有……危险“的护理诊断之前E、对某个病人来说,护理诊断的先后次序常常是固定不变的

护理诊断排序中常见的首优护理诊断是()A、急性疼痛B、生命征异常C、知识缺乏D、意识障碍E、有感染和受伤的危险

单选题在对护理诊断进行排序时应注意()A对于某个病人来说,护理诊断的先后次序常是固定不变的B一个病人首优的护理诊断只能有一个C首优的护理诊断解决之后再解决中优问题D护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序

单选题在对护理诊断进行排序时应注意()A一个病人首优的护理诊断只能有一个B首优的护理诊断解决之后再解决中优问题C护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序D现存的护理诊断应排在“有……危险“的护理诊断之前E对某个病人来说,护理诊断的先后次序常常是固定不变的

单选题下列有关护理诊断的描述,正确的是()A必须首优的护理诊断解决之后再解决中优问题B护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序C一个病人只能有一个护理诊断D现存的护理诊断应排在“有……危险”的护理诊断之前

单选题首优护理诊断是(  )。A恐惧B疼痛C组织完整性受损D焦虑E有感染的危险