多选题小飞是小学二年级学生,因为某种原因未能按时完成作业,所以在早读课时抄同学的作业,被张老师叫到办公室。针对材料,以下说法正确的有()A学生犯了错,家长也有责任,应该批评家长B学生犯了错,教师批评时要讲究方式方法,因人而异C家校双方应该沟通,合作,才能更好地对学生进行教育D教师教育学生应该严慈相济E教师应该了解学生,才有教育的针对性

多选题
小飞是小学二年级学生,因为某种原因未能按时完成作业,所以在早读课时抄同学的作业,被张老师叫到办公室。针对材料,以下说法正确的有()
A

学生犯了错,家长也有责任,应该批评家长

B

学生犯了错,教师批评时要讲究方式方法,因人而异

C

家校双方应该沟通,合作,才能更好地对学生进行教育

D

教师教育学生应该严慈相济

E

教师应该了解学生,才有教育的针对性


参考解析

解析: 批评家长不是教师的正确行为。所以不选A,其他都选。

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请认真阅读以下材料,并按要求作答。 根据上述材料完成下列任务: (1)分析“帽”“壶”二字的构字特点。(10分) (2)若指导小学二年级学生学习上述内容,试拟定教学目标。(12分) (3)设计针对生字“指”字的写字指导过程。(18分)

小强不按时完成作业,妈妈就禁止他看动画片,一旦按时完成就取消这一禁令,随后小强按时完成作业的次数增加了,这属于( )。A.正强化B.负强化C.自我强化D.替代强化

请认真阅读以下材料,并按要求作答。根据上述材料完成下列任务:(1)分析“帽”“壶”二字的构字特点。(2)若指导小学二年级学生学习上述内容,试拟定教学目标。(3)设计针对生字“指”字的写字指导过程。

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小飞是小学二年级学生,因某些原因未能按时完成作业,在早读课抄同学的作业时,被张老师发现,随后被叫到了办公室。张老师应该()。A.给小飞父母打电话,批评家长不监督孩子做作业B.先向小飞了解情况,询问他未完成作业的原因C.要求小飞中午放学后把作业完成再吃午饭D.让小飞在办公室写检讨,不允许他上课

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多选题小飞是小学二年级学生,因为某种原因未能按时完成作业,所以在早读课时抄同学的作业,被张老师叫到办公室。张老师该怎么做更具有教育意义()A给小飞的父母打电话,批评家长不监督孩子做作业B首先严厉地批评小飞抄作业的行为C先向小飞了解情况,询问他未完成作业的原因D要求小飞中午放学后把作业完成再吃午饭E去小飞家家访,同其父母进行交流

不定项题[资料]小飞是小学二年级学生,因为某种原因未能按时完成作业,所以在早读课时抄同学的作业,被张老师叫到办公室……针对材料,以下说法正确的有( )A学生犯了错,家长也有责任,应该批评家长B学生犯了错,教师批评时要讲究方式方法,因人而异C零校双方应该沟通、合作,才能更好地对学生进行教育D教师教育学生应该严慈相济E教师应该了解学生,才能有针对性地教育