艺术教育的审美吸引和()是艺术教育过程贯穿始终的性质。 A、审美感动B、审美创造C、审美评价D、审美愉悦
对象化是文学的审美性在文学活动方式及其过程中的体现。()
我们接受美的教育,其方式主要有()。 A、人文美审美B、自然美审美C、社会美审美D、艺术美审美E、科学美审美
美育是通过()教育人。 A、说教的方式B、审美的方式C、道德的方式D、欣赏的方式
儿童在视觉形象的欣赏、表现和创造活动中领悟审美思想和审美形态,从而逐步完善自己的审美心理结构,审美教育是全面发展教育不可缺少的组成部分。() 此题为判断题(对，错)。
在幼儿园音乐教育中，音乐作品是教育的媒介，审美感动是教育的（）A内容B目标C技能D手段
在审美教育中，最主要的方式是（）。A、自然美B、社会美C、艺术美D、人格美
对于美育的实质，最一般的阐述是（）。A、以审美的方式教育人B、以艺术的方式教育人C、以情感的方式教育人D、以愉快的方式教育人
艺术的社会功能有许多种，其中最主要的是审美（）作用。A、认知B、普及C、教育D、娱乐E、提高
文学艺术的最基本最主要的作用是它的（）。A、审美作用B、审美教育作用C、教育作用D、认识作用
矿质在热液中迁移的方式有哪些？最主要的是哪种方式？
艺术始终把创造和实现（）来满足人的审美需要，作为自己最主要的和最基本的功能。A、审美价值B、娱乐价值C、教育价值D、实用价值
艺术的审美教育的任务是什么？艺术审美教育的特点有哪些？，使人们在不知不觉中既得到美的享受，又在精神方面得到净化。
艺术的审美教育最主要的特点是（）。A、道德说教B、以理服人C、以情感人D、潜移默化E、寓教于乐
艺术的社会功能有很多种，最主要的功能是（）。A、心理平衡B、审美认知C、智力开发D、审美教育E、审美娱乐
简述艺术审美教育在提高全民素质教育中的位置和意义。
问答题（）明确地把审美教育与德育、智育、体育并提，肯定审美教育的独特价值。1906年，他在《（）》中说，教育的宗旨在于培养“完全之人物”
问答题艺术的审美教育的任务是什么？艺术审美教育的特点有哪些？，使人们在不知不觉中既得到美的享受，又在精神方面得到净化。
单选题以下关于“艺术的审美教育作用”，表述错误的是（ ）。A艺术的审美教育作用能够在思想上受到启迪B艺术的审美教育作用不能起到实践作用C艺术的审美教育作用能够在认识上得到提高D艺术的审美教育作用能够树立正确的人生观和世界观
单选题美育是通过（）教育人。AA说教的方式BB审美的方式CC道德的方式DD欣赏的方式
多选题艺术的社会功能有很多种，最主要的功能是（）。A心理平衡B审美认知C智力开发D审美教育E审美娱乐
问答题简述艺术审美教育在提高全民素质教育中的位置和意义。
单选题对于美育的实质，最一般的阐述是（）。A以审美的方式教育人B以艺术的方式教育人C以情感的方式教育人D以愉快的方式教育人
多选题艺术的审美教育最主要的特点是（）。A道德说教B以理服人C以情感人D潜移默化E寓教于乐
单选题美育是通过（）教育人。A说教的方式B审美的方式C道德的方式D欣赏的方式
单选题文学艺术的最基本最主要的作用是它的（）。A审美作用B审美教育作用C教育作用D认识作用