经典条件反射学说和操作性条件反射学说的主要区别在于刺激和反应出现的顺序不一样:经典条件反射学说是先刺激后反应;而操作性条件反射学说是先有反应后给刺激。

经典条件反射学说和操作性条件反射学说的主要区别在于刺激和反应出现的顺序不一样:经典条件反射学说是先刺激后反应;而操作性条件反射学说是先有反应后给刺激。


参考答案和解析
经典条件反射和操作性条件反射的基本原理相似,即都需要通过强化和神经系统的正常活动为基本条件才能形成条件反射。但是,在经典条件反射过程中,动物是被动地接受刺激,在操作性条件反射过程中,动物处于自由活动状态,个体主动地通过工具(操作)来达到一定目的。另外,在操作性条件反射条件中强化只同反应操作有关,出现在操作之后;而在经典条件反射中,强化与刺激有关,而且出现在反应之前。一般而言,在一个比较复杂的条件反射活动中,既含有操作性条件反射,也包含着经典条件反射。

相关考题:

"巴甫洛夫的经典条件反射学说和斯金纳的操作条件反射学说"是下述哪一项治疗方法的理论基础A.行为疗法B.音乐疗法C.认知疗法D.社会技能训练E.生物反馈疗法

经典条件反射学说是( )提出来的。A.斯金纳B.华生C.加涅D.巴甫洛夫

关于条件反射,陈述错误的是A、操作性条件反射的行为类型是属于随意的B、经典性条件反射的消退结果是条件刺激不再引起条件反应C、经典性条件反射的自动恢复是当训练到条件刺激不再引起条件反应后,就可进入"休息期"D、操作性条件反射的强化结果是行为出现率减少E、操作性条件反射的消退结果是反应的出现率下降

行为疗法的理论基础是 ( )A、斯金纳的操作条件反射学说B、巴甫洛夫的经典条件反射学说C、社会学习理论D、自我控制学说E、认知行为矫正理论

在经典条件反射学习中有四个不同的变量:无条件刺激(引起无意识控制反射活动的刺激)、无条件反射(由无条件刺激引起的反射活动)、条件刺激(条件反射形成前是一个中性刺激,形成后是无条件刺激的提示物)、_____________(由条件刺激引起的无条件反射活动)。

系统脱敏方法有效依据的原理为A.社会观察学习B.操作的条件反射学说C.对抗条件作用D.经典的条件反射学说E.交互作用原理

总的来说,幼儿的学习方式的发展过程是从()A接受学习向发现学习发展B单纯联合学习向中介性联合学习发展C经典条件反射学习向操作条件反射学习发展D刺激-反应学习向动作联锁学习发展

世界上第一个学习理论是()。A学习的联结说B经典条件反射学说C操作条件反射学说D顿悟说

受到非伤害性刺激的反复作用,生物体对刺激的反射性行为反应逐渐减弱,这是一种()A敏感化学习B条件反射学习C习惯化学习D操作条件反射学习

由条件刺激物或信号与非条件刺激物相结合而引起的反应是( )A、本能反应B、社会观察学习C、操作性条件反射D、经典性条件反射E、以上均不正确

在斯金纳的操作性条件反射学说中,操作性行为是由已知的刺激引起的。

行为主义学习理论的代表学说有()A、经典条件反射学说B、操作条件反射学说C、社会学习理论D、认知-发现说

()的条件反射学说是解释人类学习活动、学习能力的权威学说。

系统脱敏方法依据的原理为()A、社会观察学习B、操作的条件反射学说C、对抗条件作用D、经典的条件反射学说

巴甫洛夫通过实验研究创立了()。A、大脑两半球功能不对称性学说;B、高级神经活动反射学说;C、反射学说;D、操作性条件反射学说。

巴甫洛夫的条件反射学说是解释()的权威学说.

"巴甫洛夫的经典条件反射学说和斯金纳的操作条件反射学说"是下述哪一项治疗方法的理论基础()A、行为疗法B、音乐疗法C、认知疗法D、社会技能训练E、生物反馈疗法

操作性条件反射学习实际上是一种刺激替代的过程。

单选题世界上第一个学习理论是()。A学习的联结说B经典条件反射学说C操作条件反射学说D顿悟说

单选题"巴甫洛夫的经典条件反射学说和斯金纳的操作条件反射学说"是下述哪一项治疗方法的理论基础()A行为疗法B音乐疗法C认知疗法D社会技能训练E生物反馈疗法

填空题在经典条件反射学习中有四个不同的变量:无条件刺激(引起无意识控制反射活动的刺激)、无条件反射(由无条件刺激引起的反射活动)、条件刺激(条件反射形成前是一个中性刺激,形成后是无条件刺激的提示物)、()(由条件刺激引起的无条件反射活动)。

单选题关于条件反射,陈述不正确的是(  )。A操作性条件反射的强化结果是行为出现率减少B操作性条件反射的行为类型是属于随意的C经典性条件反射的自动恢复是当训练到条件刺激不再引起条件反应后,就可进入“休息期”D经典性条件反射的消退结果是条件刺激不再引起条件反应E操作性条件反射的消退结果是反应的出现率下降

多选题行为主义理论包括(  )。A巴甫洛夫经典条件反射学说B桑代克操作条件反射学说C斯金纳操作条件反射学说D体液条件反射学说

多选题行为主义学习理论的代表学说有()A经典条件反射学说B操作条件反射学说C社会学习理论D认知-发现说

单选题总的来说,幼儿的学习方式的发展过程是从()A接受学习向发现学习发展B单纯联合学习向中介性联合学习发展C经典条件反射学习向操作条件反射学习发展D刺激-反应学习向动作联锁学习发展

单选题系统脱敏方法依据的原理为()A社会观察学习B操作的条件反射学说C对抗条件作用D经典的条件反射学说

判断题操作性条件反射学习实际上是一种刺激替代的过程。A对B错

单选题受到非伤害性刺激的反复作用,生物体对刺激的反射性行为反应逐渐减弱,这是一种()A敏感化学习B条件反射学习C习惯化学习D操作条件反射学习