有一段15级台阶的楼梯,以小明的脚力一步最多跨3级,请问小明登上这段楼梯一共有多少种方法?

有一段15级台阶的楼梯,以小明的脚力一步最多跨3级,请问小明登上这段楼梯一共有多少种方法?


参考答案和解析

相关考题:

根据下面给出的例题,试分析其教学难点,并编写出突破难点的教学片段。(10分)例:小明有5本故事书,小红的故事书是小明的2倍,小明和小红一共有多少本故事书?

小明爸爸想申请一个商标,请问下面哪种标志不得作为商标?() A、小明自己画的一条鱼B、小明爸爸拍摄的国徽C、小明爸爸请人设计的小猫图案D、小明自己创作的奇特图案

在楼梯详图中,280×9=2520中的280、9、2520分别表示() A.一个楼梯段的长度、9个台阶、楼梯间的进深B.一个楼梯段的长度、10个台阶、楼梯间的进深C.一个楼梯踏步的宽度、9个台阶、一个楼梯段的长度D.一个楼梯踏步的宽度、10个台阶、一个楼梯段的水平投影长度

小明是某小学六年级的学生,在课间操时间从楼梯下来的时候,因为人群拥挤被推搡在地,导致胳膊受伤,请问,小明所在的学校要承担责任吗?() A、不需要,由推搡他的学生承担责任B、不需要,小明自己承担责任C、学校应当承担管理不善的责任D、以上都不对

三个运动员跨台阶,台阶总数在100—150级之间,第一位运动员每次跨3级台阶,最后一步还剩2级台阶。第二位运动员每次跨4级台阶,最后一步还剩3级台阶。第三位运动员每次跨5级台阶,最后一步还剩4级台阶。这些台阶总共有( )级。A.119B.121C.129D.131

祖父现在的年龄是小明的6倍,过几年之后,祖父的年龄将是小明的5倍,再过几年之后。祖父的年龄将是小明的4倍,请问小明今年多少岁? A.10 B.11 C.12 D.13

课间活动时间,哪个行为是没有危险的?()A、小明和朋友在座位旁边打闹B、小红和朋友在楼梯追跑C、小强从楼梯扶手滑下来D、小华和朋友在操场上跳绳

小明、小红、小玲共有72块糖,如果小玲吃掉2块,那么小红与小玲的糖就一样多.如果小红给小明2块糖,那么小明的糖就是小红的糖的2倍,问小红有多少块糖?

小明、小红、小玲共有72块糖,如果小玲吃掉2块,那么小红与小玲的糖就一样多,如果小红给小明2块糖,那么小明的糖就是小红的糖的2倍,问小红有多少块糖?A.17B.18C.19D.20

祖父现在的年龄是小明的6倍,过几年之后,祖父的年龄将是小明的5倍,再过几年之后,祖父的年龄将是小明的4倍,请问小明今年多少岁?A.10B.11C.12D.13

小王每天到学校要爬一段有8阶的楼梯,他每次可以任跨1阶或2阶或3阶。例如,小王可以先跨3阶,再跨1阶,再跨2阶。试问小王总共有多少种方法爬这段楼梯?( )A. 24B. 44C. 81D. 51

根据下面给出的例题,试分析其教学难点,并编写出突破难点的教学片段. 例:小明有5本故事书,小红的故事书是小明的2倍,小明和小红一共有多少本故事书

数学运算。在这部分试题中,每道试题呈现一段表述数字关系的文字.要求你迅速、准确地计算出答案。今年,小明的父母年龄之和是小明的6倍,4年后小明的父母年龄之和是小明的5倍。已知小明的父亲比母亲大两岁,那么今年小明的父亲多少岁?()A.37B.40C.57D.72

楼梯的组成部分包括( )。A.楼梯段B.楼梯台阶C.楼梯平台D.栏杆E.楼梯柱

小明从小是个爱学习的学生,成绩也一直都不错,最近一段时间学习成绩停滞不前,学习效率亦有倒退,但是过了这段时间后,小明的学习成绩又和以前一样好了。请问这是什么现象()A、马太效应B、高原现象C、皮格马利翁效应D、首因效应

小明随妈妈去花市买花,店老板说:“我只有牡丹、玫瑰、康乃馨和百合花。”妈妈听了,对小明说:“你最少选一种,最多选四种。”请问小明有()种不同选法。A、15B、14C、13

以《全国统一建筑工程量计算规则》为依据,现浇整体楼梯的混凝土工程量按()计算。A、整体楼梯的体积以立方米B、整体楼梯的表面积以平方米C、整体楼梯分层水平投影面积之和以平方米D、整体楼梯的台阶数以个

有一段楼梯有5段台阶,规定每一步只能跨一级或两级,请问要登上第5级台阶有()种不同的走法。A、5B、6C、7D、8

单选题小明从小是个爱学习的学生,成绩也一直都不错,最近一段时间学习成绩停滞不前,学习效率亦有倒退,但是过了这段时间后,小明的学习成绩又和以前一样好了。请问这是什么现象()A马太效应B高原现象C皮格马利翁效应D首因效应

单选题小明随妈妈去花市买花,店老板说:“我只有牡丹、玫瑰、康乃馨和百合花。”妈妈听了,对小明说:“你最少选一种,最多选四种。”请问小明有()种不同选法。A15B14C13

单选题小明和小方各走一段路,小明走的路程比小方多,小方用的时间比小明多。小明和小方的速度之比是多少?(....)A37∶14B27∶20C24∶9D21∶4

问答题小班张老师观察发现,小明和甘甘上楼时都没有借助扶手,而是双脚交替上楼梯;下楼时小明扶着扶手双脚交替下楼梯,甘甘则没有借助扶手,每级台阶都是一只脚先下,另一只脚跟上慢慢下。请从幼儿身心发展角度,分析小班幼儿上下楼梯的动作发展特点。(10分)分析两名幼儿表现的差异及可能原因。(10分)

单选题三个运动员跨台阶,台阶总数在100~150级之间,第一位运动员每次跨3级台阶,最后一步还剩2级台阶。第二位运动员每次跨4级,最后一步还剩3级台阶。第三位运动员每次跨5级台阶,最后一步还剩4级台阶。问这些台阶总共有多少级?(  )A119B121C129D131

单选题三个运动员跨台阶,台阶总数在100~150级之间,第一位运动员每次跨3级台阶,最后一步还剩2级台阶。第二位运动员每次跨4级台阶,最后一步还剩3级台阶。第三位运动员每次跨5级台阶,最后一步还剩4级台阶。问这些台阶总共有多少级?(  )A119B121C129D131