「本田さん、あなたは魚が嫌いでした（）。」「いいえ、好きですよ。」A、ねB、よC、のD、わ
どんなに教えても、本人に（）気がなければむだである。A、覚えようとB、覚えようにもないC、覚えようとするD、覚えようとしない
おばあさんの体の具合は日に（）よかったり、悪かったりです。A、よるとB、ついてC、よってD、関して
なぜ「いじめ」のような事件が起きるのであろうか。いろいろ議論は（）学校の内部だけの問題でないことは確かである。A、あるのみならずB、あるにせよC、あるまでもなくD、あるかわりに
あのレストランの料理は量（）味（）文句のつけようがない。A、とにとにB、をよそにをよそにC、をかねをかねD、といいといい
｢面白そうな本だ（）。｣｢うん、読むなら､貸してあげるよ。｣A、よB、かC、ねD、ぞ
その辞書はいいですか。…いいえ、あまり（）。A、よさB、よくないC、よくではないD、よかったではない
「もうすぐお客さんが来るから、コップを洗っておいてください。」「もう（）。」A、洗ってありますよB、洗ってきますよC、洗っていますよD、洗っておきますよ
「かあ」、「にい」、「とう」、「こう」、「さあ」等从发音特点来说，他们属于日语发音体系中的（）。A、長音B、濁音C、促音D、拗音
課長：山田さん、（ア）こちら、今日から仕事をしてもらうことになった川上さんです。川上：よろしくお願いいたします。山田：こちらこそ。課長：山田さんは営業上かなり経験があるから、分らないことがあったら、教えてもらうといいですよ。山田さん、あとで、いっしょにあいさつに回ってあげてくれますか。山田：はい。課長：それから、こちらは野口さん。コピーやコンピュータのことは、野口さんが教えてくれますよ。川上：はい。よろしくお願いします。野口：こちらこそ、よろしく。課長は山田さんに何をするように頼んだのか（）。A、川上さんに分からないことがあったら、教えてあげるようにB、川上さんにコンピューターのことを教えてあげるようにC、川上さんといっしょにあいさつに行ってあげるようにD、川上さんと今日からいっしょに仕事をしてあげるように
Tさんの子供時代の写真、ある（）ありましたが、あまりよく写っていませんよ。A、からB、のもC、にはD、のに
单选题「もうすぐお客さんが来るから、コップを洗っておいてください。」「もう（）。」A洗ってありますよB洗ってきますよC洗っていますよD洗っておきますよ
单选题｢面白そうな本だ（）。｣｢うん、読むなら､貸してあげるよ。｣AよBかCねDぞ
单选题[④]に入る最も適当な言葉はどれか。AこのようにBそのようにCあのようにDどのようこ
单选题Tさんの子供時代の写真、ある（）ありましたが、あまりよく写っていませんよ。AからBのもCにはDのに
单选题天候に_____あしたは遠足に行きます。AかかわらずBよるとCよればDかかわり
单选题「かあ」、「にい」、「とう」、「こう」、「さあ」等从发音特点来说，他们属于日语发音体系中的（）。A長音B濁音C促音D拗音
单选题「きれいな花ですね。」「よかったら、1本_____。」AいただきますよBくださいますよCさしあげますよDいただけますよ
单选题あのデパー卜の屋上には、子供のための遊び場があります。AおくうえBおくじようCやじようDやうえ
单选题_____できることから始めましょう。AとりあえずBいよいよCなんとなくDとくに
单选题②「ようぅな」と同じ意味に使われているものはどれか。A彼女は仏のような人だ。B彼は行くようなことを言っていた。Cあなたのような友人はほかにいない。D夢のような生活に憧れる。
单选题どんなに教えても、本人に（）気がなければむだである。A覚えようとB覚えようにもないC覚えようとするD覚えようとしない
单选题おばあさんの体の具合は日に（）よかったり、悪かったりです。AよるとBついてCよってD関して
单选题あのレストランの料理は量（）味（）文句のつけようがない。AとにとにBをよそにをよそにCをかねをかねDといいといい
单选题その辞書はいいですか。…いいえ、あまり（）。AよさBよくないCよくではないDよかったではない