下列不属于处理机管理的是:() A任务调度B协作与多任务-同步C内存分配D任务之间的通信
下列对实践概念理解错误的是()。 A、实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点B、实践的观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点C、实践是实现改造世界任务的唯一途径D、实践是人的最本质的存在方式
下列不属于劳动与技术教育课程的基本内容的是（）。A劳动实践B技术实践C信息实践D社会实践
下列不属于学习技能的方法是（）。A、动手B、思考C、实践D、练习
犯罪心理学、法医学、司法精神病学是（）研究的学科。
芝加哥犯罪预防计划属于（）。A、古典犯罪学派的犯罪预防实践B、实证犯罪学派的犯罪预防实践C、犯罪社会学派的犯罪预防实践D、犯罪心理学派的犯罪预防实践
下列不属于任务引领课程的特征是（）。A、任务引领B、任务驱动C、目标具体D、做学一体
下列对实践概念理解错误的是（）A、实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点B、实践是人的本能活动C、实践是实现改造世界任务的唯一途径D、实践是人的最本质的存在方式
结合犯罪心理学的研究内容，试分析学习犯罪心理学的意义和作用.
犯罪心理学的研究对象犯罪是广义的犯罪人，主要包括（）、（）、（）及、（）几种人。
犯罪心理学的研究对象犯罪是广义的犯罪人，主要包括：（）（）（）（）几种人。
下列不属于综合实践活动的学习活动根本特征的是（）A、综合性B、开放性C、统一性D、实践性
作为理论科学的犯罪心理学的创始者是德国的著名精神病学家和法学家（），他出版了第一本《犯罪心理学纲要》，被后人称为犯罪心理学的“始祖”。A、费尔巴哈B、艾宾C、菲利D、龙勃罗梭
下列不属于《中小学班主任工作条例》中规定的班主任工作职责和任务的是（）A、了解学生B、组织社会实践C、做好家教工作D、做好学生的综合素质工作
单选题下列不属于劳动与技术教育课程的基本内容的是（）。A劳动实践B技术实践C信息实践D社会实践
单选题下列对实践概念理解错误的是（）A实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点B实践是人的本能活动C实践是实现改造世界任务的唯一途径D实践是人的最本质的存在方式
单选题芝加哥犯罪预防计划属于（）。A古典犯罪学派的犯罪预防实践B实证犯罪学派的犯罪预防实践C犯罪社会学派的犯罪预防实践D犯罪心理学派的犯罪预防实践
问答题结合犯罪心理学的研究内容，试分析学习犯罪心理学的意义和作用。
单选题下列不属于《中小学班主任工作条例》中规定的班主任工作职责和任务的是（）A了解学生B组织社会实践C做好家教工作D做好学生的综合素质工作
单选题作为理论科学的犯罪心理学的创始者是德国的著名精神病学家和法学家（），他出版了第一本《犯罪心理学纲要》，被后人称为犯罪心理学的“始祖”。A费尔巴哈B艾宾C菲利D龙勃罗梭
单选题下列不属于任务引领课程的特征是（）。A任务引领B任务驱动C目标具体D做学一体