前苏联教育家_______主编的《教育学》,试图用马克思主义的观点和方法阐述社会主义教育规律

前苏联教育家_______主编的《教育学》,试图用马克思主义的观点和方法阐述社会主义教育规律


参考答案和解析
凯洛夫

相关考题:

首先明确指出以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是_____。

主张用“理解”和“解释”的方法进行教育科学研究的教育学流派是 ( )A.实验教育学B.文化教育学 .C.实用主义教育学D.马克思主义教育学

论述马克思主义教育学的基本观点。

教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动,其根本目的在于促使学生个体的全面发展,提倡教劳结合,教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础,这一观点是( )的认识。A.实用主义教育学B.制度教育学C.实验教育学D.马克思主义教育学

马克思主义教育学的基本观点是什么?

前苏联教育家凯洛夫主编,对我国产生广泛影响的教育专著是()。 A.《教育诗》B.《理想国》C.《论共产主义教育》D.《教育学》

“教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动的需要,其根本目的在于促使人的全面发展。”这一观 点的观点。 A.实用主义教育学 B.制度教育学C.实验教育学 D.马克思主义教育学

简述马克思主义教育学的主要观点。

马克思主义教育学的主要观点。

1939年,前苏联教育理论家赞科夫主编了当时被认为是具有权威性的马克思主义的《教育学》。

主编第一部社会主义教育学的前苏联作者是()A、赞可夫B、凯洛夫C、加里宁D、苏霍姆林斯基

前苏联教育家凯洛夫主编,对我国产生广泛影响的教育专著是()A、《教育诗》B、《理想国》C、《论共产主义教育》D、《教育学》

教育需要与现代大生产劳动相结合是哪个教育学派的基本观点?()A、制度教育学B、实用主义教育学C、文化教育学D、马克思主义教育学

前苏联教育家中对我国马克思主义教育学产生过深远影响的是()

请联系实际,评述马克思主义教育学的基本观点。

1939年,首位以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是()A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、维果斯基

主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是()。A、实验教育学B、文化教育学C、实用主义教育学D、马克思主义教育学

杨贤江是我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家。

我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的()。A、《教育学》B、《论共产主义教育》C、《新教育大纲》D、《民主主义与教育》

前苏联凯洛夫主编的教育学著作是()。

教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动,其根本目的在于促使学生个体的全面发展,提倡教劳结合,教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础,这一观点是()的认识。A、实用主义教育学B、制度教育学C、实验教育学D、马克思主义教育学

判断题陶行知是我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家。A对B错

填空题前苏联凯洛夫主编的教育学著作是()。

单选题主编第一部社会主义教育学的前苏联作者是(  )。A赞可夫B凯洛夫C加里宁D苏霍姆林斯基

填空题前苏联教育家中对我国马克思主义教育学产生过深远影响的是()

问答题请联系实际,评述马克思主义教育学的基本观点。

单选题前苏联教育家凯洛夫主编,对我国产生广泛影响的教育专著是()A《教育诗》B《理想国》C《论共产主义教育》D《教育学》

单选题教育需要与现代大生产劳动相结合是哪个教育学派的基本观点?()A制度教育学B实用主义教育学C文化教育学D马克思主义教育学