根据一定的目的，运用已知信息，产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的能力称为()。A.回忆B.思维C.想象D.创造力
创造力是根据一定的目的和任务，运用一切已有的知识，开展能动思维活动，产生出某种新颖、独特、具有社会或个人价值的产品的能力。()
创造力是根据一定目的，运用一切已知信息产生出某种新颖、独特、有社会价值或个人价值的产品的智能品质。()
创造力是指根据一定目的，运用一切已知信息，产生出()产品的能力A、新颖B、独特C、有社会或个人价值D、有思想的
创造力是运用已知信息,创造出新思想、新事物的能力。创造性思维品质包括()。 A.发散性B.流畅性C.独创性D.灵活性
创新的本质是指( )A、突破旧的思维定势、旧的常规戒律B、追求新异、独特、最佳C、追求有价值的新事物、新思想D、是对过去的丰富和完善
创新的本质是指（ ）。A.突破旧的思维定势、旧的常规戒律B.追求新异、独特、最佳C.追求有价值的新事物、新思想D.是对过去的丰富和完善
指产生新思想、发现和创造新事物的能力被称为（）A创造能力B操作能力C模仿能力D认知能力
创新是指人们为了发展需要，运用已知的信息（）的活动A、不断突破常规B、发现新颖独特有价值的新事物C、发现新颖独特的有价值的新思想D、办事公道
开拓创新是指人们为了发展的需要，运用已知的信息，不断（）常规，具有创造社会价值或个人价值、新事物、新思想的活动。A、遵守B、突破C、发展D、更新
开拓创新是指不断突破常规，发现或创造某种新颖、独特的有社会价值或个人价值的新事物、新思想的活动。
创新是指人们为了发展的需要，运用已知的信息，不断突破常规，发现或产生某种新颖、独特的社会价值或（）价值的新事物、新思想的活动。A、个人B、科学C、重要D、经济
（）是指人们为了发展的需求，运用已知的信息不断突破常规。
（）是人类所具有的运用一切信息创造出某种新颖，独特，有社会价值或个人价值的产品的能力。A、创新能力B、学习能力C、实践能力D、钻研能力
根据一定的目的和任务，运用一切已知信息，开展能动思维活动，产生出某种新颖、独特、具有社会或个人价值的产品的品质，这一个心理现象是（）
根据一定目的和任务，运用一切已知信息，开展能动思维活动，产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的智力品质称为（）A、认知力B、创造力C、设计能力D、行动力
在人脑中发现事物之间的本质及其内在联系，并在此基础上产生新颖的、独特的而又有价值的思维成果。用以组织某种活动或解决某种问题的思维过程，称之为（）。A、发散；B、集中思维；C、创造性思维；D、再造性思维。
（）是指个体（或群体）基于一定的目标或任务开展的运用一切已知的条件或信息产生新颖并有价值的成果的认知行为和活动过程。A、创新B、创造C、发明D、发现
创新素质是指根据一定目的，运用一切知识、信息产生某种新颖、独特、有社会价值和个人价值的产品的综合而系统的智能品质，它主要包括（）A、创新意识B、创新人格C、创新能力D、以上说法全都是
单选题马克思主义的创新概念是指（）。A创新是人们为了发展的需要，运用已知的信息，不断突破常规，发现或产生某种新颖、独特的有社会价值或个人价值的新事物、新思想的活动B创新是把一种新的生产要素和生产条件的“新结合”引入生产体系C创新是技术变革的集合D创新是劳动的基本形式，是劳动实践的阶段性成果
单选题（）是指个体（或群体）基于一定的目标或任务开展的运用一切已知的条件或信息产生新颖并有价值的成果的认知行为和活动过程。A创新B创造C发明D发现
单选题创新是指人们为了发展的需要，运用已知的信息，不断突破常规，发现或产生某种新颖、独特的社会价值或（）价值的新事物、新思想的活动。A个人B科学C重要D经济
单选题根据一定目的和任务，运用一切已知信息，开展能动思维活动，产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的智力品质称为（）A认知力B创造力C设计能力D行动力
判断题创造力产生新思想，发现和创造新事物的能力A对B错
填空题根据一定的目的和任务，运用一切已知信息，开展能动思维活动，产生出某种新颖、独特、具有社会或个人价值的产品的品质，这一个心理现象是（）
单选题创新素质是指根据一定目的，运用一切知识、信息产生某种新颖、独特、有社会价值和个人价值的产品的综合而系统的智能品质，它主要包括（）A创新意识B创新人格C创新能力D以上说法全都是
填空题（）是指人们为了发展的需求，运用已知的信息不断突破常规。