下面哪一项属于“四辩”的分工()。 A.防守反击B.总结陈词C.开篇立论D.加强巩固
有些辩手在辩论赛场上利用双音节词进行辩论时会出现类似于“秋波”就是“秋天的菠菜”,这样的错误属于望文生义。() 此题为判断题(对，错)。
“只今胶漆，谁是陈雷。”出自辛弃疾的笔下。请问词中的“胶漆”表达了什么人之间的感情？
总结陈词有两个目的，即本场总结和（）。A、攻击对方B、渲染气氛C、超越升华D、拉拢听众
总结陈词本场总结和（）两个方面。A、告别总结B、自己观点总结C、批判攻击D、超越升华
在攻守的平衡与总结陈词中，心态的平衡可以单纯通过心性的修炼达到。
一辩陈词的模板中，第二层次是：（）A、概念B、逻辑论证C、价值判断标准D、论据
总结陈词包括：（）A、本场总结和下次预告B、本场总结和超越华升C、概念明确和价值观提炼D、价值观升华
在队式论辩技巧中，穷追猛打属于（）方面的技巧。A、进攻取胜B、析题立论C、防卫坚固D、结辩陈词
辩论赛模式中的北京模式分为哪些阶段（）。A、陈词与盘问B、自由辩论C、总结D、以上都是
对于辩论赛评判标准说法错误的是（） A、看对方反驳是否犀利B、看辩手的配合C、不在乎辩风D、失误是否突出
错误的辩论赛评判标准是（）。A、看辩手的配合B、不在乎辩风C、失误是否突出D、看对方反驳是否犀利
辩手遇到对方辩手提出的正确的观点但不利于我方时应承认观点的正确性。
判断题辩手选择的立场，与辩手自身的气质与风度关系密切。A对B错
单选题总结陈词本场总结和（）两个方面。A告别总结B自己观点总结C批判攻击D超越升华
单选题对于辩论赛评判标准说法错误的是（）A看对方反驳是否犀利B看辩手的配合C不在乎辩风D失误是否突出
单选题总结陈词包括：（）A本场总结和下次预告B本场总结和超越华升C概念明确和价值观提炼D价值观升华
单选题错误的辩论赛评判标准是（）。A看辩手的配合B不在乎辩风C失误是否突出D看对方反驳是否犀利
单选题一辩陈词的模板中，第二层次是：（）A概念B逻辑论证C价值判断标准D论据
问答题材料：下面是某教师关于如何评价辛亥革命的教学过程描述。（一）辩题：辛亥革命是否成功？正方：辛亥革命是成功的。反方：辛亥革命是失败的。（二）辩论人员全班分为正方、反方两个大组，既有学生代表进行辩论，又有全体学生自由发言参与辩论。（三）辩论规则和程序(1)要求：论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻，史论结合。(2)辩论程序：陈词、自由辩论、总结。【陈词阶段】正方、反方各派三名同学发言，阐明本方的辩论立场。【自由辩论阶段】正方、反方向对方提问并回答相关问题，继续阐明和论证己方观点。【总结阶段】正方、反方分别总结陈词，针对辩题、己方的立论和整体的辩论情况进行分析和总结。问题：请对该教师的做法进行评价。（16分）
问答题“只今胶漆，谁是陈雷。”出自辛弃疾的笔下。请问词中的“胶漆”表达了什么人之间的感情？
单选题辩论赛模式中的北京模式分为哪些阶段（）。A陈词与盘问B自由辩论C总结D以上都是
单选题总结陈词有两个目的，即本场总结和（）。A攻击对方B渲染气氛C超越升华D拉拢听众
单选题在队式论辩技巧中，穷追猛打属于（）方面的技巧。A进攻取胜B析题立论C防卫坚固D结辩陈词