按量纲分析的结果进行工程问题的实验研究，如下有几项是其带来的益处（） A.实验工作量较小； B.实验误差较小； C.实验结果可以推广至实验以外的其他物系和其他同类设备A．0B．1C．2D．3
按量纲分析的结果进行工程问题的实验研究，如下有几项是其带来的益处（） A.实验工作量较小； B.实验误差较小； C.实验结果可以推广至实验以外的其他物系和其他同类设备
A．0
B．1
C．2
D．3
参考答案和解析
实验工作量较小；;实验结果可以推广至实验以外的其他物系和其他同类设备
相关考题：
关于无关变量的说法,错误的是()。 A.实验结论的可推广性，研究问题的普遍性被称为实验研究的效度B.除自变量之外，一切能够影响实验结果，而实验中需要加以控制的变量C.无关变量一般可由实验结果误差分散的大小来鉴别，分散小时，说明鉴别存在问题，分散大时，说明鉴别正确D.无关变量控制的常用方法有抵消法、消除法、平衡法和适当的统计方法等
关于行为主义心理学研究的一般技术路线，下列说法中正确的是（ ）。A．通过动物实验的结果，进而演绎和推论人的心理过程B．以一种动物为实验对象，并与其他动物的实验结果相比较C．通过人的行为功能实验，推论动物的心理现象D．以人为实验对象，研究其行为与思维的关系
咨询方案试验活动过程的排列顺序正确的是A.确定实验过程——明确实验方法——进行实验——实验结果分析B.明确实验方法——进行实验——确定实验过程——实验结果分析C.明确实验方法——确定实验过程——进行实验——实验结果分析D.明确实验方法——确定实验过程——实验结果分析——进行实验
关于教育实验研究外在效度，下列说法中错误的是（ ）A.外在效度指实验结果的概括性和代表性B.外在效度指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者C.外在效度指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境D.外在效度高低与内在效度成反比
对于撰写研究报告时的说法，不正确的是（ ）A.要把实验使用的被试、刺激材料、实验程序等都描述清晰，以便其他研究者重复验证B.在前言中只需要写研究者赞同的理论观点C.实验结果要用图、表等形式表示出来D.要将实验结果和研究者的解释明确分开
关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是（）。A外在效度是指实验结果的概括性和代表性B外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者C外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境D外在效度高低与内在效度成反比
通常说的“公平实验”指的是（）。A、改变实验的条件，保持实验的结果相同B、不改变实验中的任何变量C、在实验中一次改变一个变量，保持其他变量不变来观察实验的结果D、在实验中同时改变多个变量，观察实验的结果
实验研究的优点（）。A、节省人力、物力、和财力B、通过随机分组，实验组和对照组的可比性好C、由于实验组和对照组是同步观察，故外部因素对结果影响较小D、可以人为控制研究对象的条件和暴露情况，对结果可以进行标准化评价E、由于采用了严格的试验设计和原则，时间是前瞻性的，因此可以验证因果关系
实验报告中讨论部分应包含的内容是（）A、将实验结果与实验假设进行比较分析B、对实验结果进行理论上的分析与论证C、把实验结果与同类研究结果相比较，指出得失优差D、提出可供深入研究的问题及本实验存在的问题，使以后的研究方向更明确，少走弯路
实验型科技论文正文一般包括三个部分，它们是（）A、实验方法和原理、实验结果、实验意义B、实验用的材料和设备、实验方法和原理、结论C、实验材料和方法、实验结果、讨论D、实验目的和方法、实验原理和步骤、实验结果和意义
咨询方案试验活动过程的排列顺序正确的是、（ ）。A、确定实验过程——明确实验方法——进行实验——实验结果分析B、明确实验方法——进行实验——确定实验过程——实验结果分析C、明确实验方法——确定实验过程——进行实验——实验结果分析D、明确实验方法——确定实验过程——实验结果分析——进行实验
多选题实验报告中讨论部分应包含的内容是（）A将实验结果与实验假设进行比较分析B对实验结果进行理论上的分析与论证C把实验结果与同类研究结果相比较，指出得失优差D提出可供深入研究的问题及本实验存在的问题，使以后的研究方向更明确，少走弯路
单选题按量纲分析的结果组织实验、处理数据能使获得的经验方程具有可推广性，根本原因是（）。A以高次幕函数逼近原函数，数据处理误差小B实验过程涉及所有有关的物理量C实验方案接近于正交实验方案D实验时以数群为变量
单选题按量纲分析的结果组织实验、处理数据获得了经验方程，该方程的使用（）。A仅限于实验所涉及的物系和同尺寸的设备B受限于实验所涉及的流速、管径等变量的变化范围C受限于实验所涉及的数群值的变化范围D不受任何限制
单选题实验型科技论文正文一般包括三个部分，它们是（）A实验方法和原理、实验结果、实验意义B实验用的材料和设备、实验方法和原理、结论C实验材料和方法、实验结果、讨论D实验目的和方法、实验原理和步骤、实验结果和意义
单选题咨询方案试验活动过程的排列顺序正确的是、（ ）。A确定实验过程——明确实验方法——进行实验——实验结果分析B明确实验方法——进行实验——确定实验过程——实验结果分析C明确实验方法——确定实验过程——进行实验——实验结果分析D明确实验方法——确定实验过程——实验结果分析——进行实验
单选题关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是（）。A外在效度是指实验结果的概括性和代表性B外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者C外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境D外在效度高低与内在效度成反比
单选题按量纲分析的结果进行工程问题的实验研究，如下有（）项是其带来的益处。 ①实验工作量小 ②实验误差较小 ③实验结果可以推广至实验以外的其他物系和其他同类设备A0B1C2D3