上限法讨论的材料是：A．a) 弹塑性硬化材料；B．b) 理想刚塑性材料；C．c) 理想弹塑性材料；D．d) 任何材料
上限法讨论的材料是：
A．a) 弹塑性硬化材料；
B．b) 理想刚塑性材料；
C．c) 理想弹塑性材料；
D．d) 任何材料
参考答案和解析
理想刚塑性 材料
相关考题：
小学常用的教学方法有（ ）A．讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法B．讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法C．讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法D．讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法
同一方法的检出限、测定下限、测定上限、检测上限，其数值大小的排列顺序是（）。A、测定上限＞检测上限＞检出限＞测定下限B、检测上限＞检出限＞测定上限＞测定下限C、检测上限＞测定上限＞测定下限＞检出限D、检出限＞检测上限＞测定上限＞测定下限
小学常用的教学方法有（）。A、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法B、讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法C、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法D、讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法
根据（破产法（试行））和民事诉讼法的规定，债权人会议的职权包括（）。A、审查有关债权证明材料，确认债权有无财产担保及其数额B、讨论井通过和解协议草案C、讨论并通过破产财产的处理和分配方案D、处理破产财产
单选题（ ）是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨，辨明其是非真伪以获取知识的方法。讨论法的种类很多，既可以是整节的课堂讨论，也可以是几分钟的短暂讨论；或是全班性的，或是小组讨论，还可以将小组讨论与全班讨论结合起来进行。A讲授法B谈话法C讨论法D演示法
单选题同一方法的检出限、测定下限、测定上限、检测上限，其数值大小的排列顺序是（）。A测定上限＞检测上限＞检出限＞测定下限B检测上限＞检出限＞测定上限＞测定下限C检测上限＞测定上限＞测定下限＞检出限D检出限＞检测上限＞测定上限＞测定下限