从南北朝到隋唐,知识界比较重视家庭的礼仪规范,表现之一就是私家仪注的大量出现,宋代最早编撰成书的家庭礼仪,是司马光的——和——。A.《家礼》B.《书仪》C.《家范》D.《少仪》

从南北朝到隋唐,知识界比较重视家庭的礼仪规范,表现之一就是私家仪注的大量出现,宋代最早编撰成书的家庭礼仪,是司马光的——和——。

A.《家礼》

B.《书仪》

C.《家范》

D.《少仪》


参考答案和解析
《书仪》;《家范》

相关考题:

礼仪的仪就是规范的什么技巧A、交往B、沟通C、互动D、交友

下列选项中,()是礼仪的作用之一。A、礼仪能提高管理水平B、礼仪能调动员工的工作热情C、礼仪是强制约束人们行为的规范D、礼仪体现修养

企业界的高管应该学的社交礼仪是()A、政务礼仪B、服务礼仪C、商务礼仪D、家庭礼仪

家庭礼仪是家庭成员之间的精神纽带,对吗?理由。

每个人无论处在什么行业,都应了解如何与人相处的法则和规范。这些规范就是通常说的()。A、社交礼仪B、通信礼仪C、谈吐礼仪D、称呼礼仪

礼仪内在要素的总和就是礼仪的();而这些内在要素的表现方式,诉诸人们感观的物理表现,就是礼仪的()。

日本的家庭教育传统可以概括为“四个重视”。分别是()A、重视家庭礼仪教育B、重视意志品质的锻炼C、重视自主、自立能力的养成D、重视创新能力的培养E、重视女子孕期教育

“家礼”的兴盛是()代礼仪的特点之一A、汉代B、唐代C、宋代D、清代

下列礼仪种类划分不是按场合划分的是()。A、学校礼仪B、家庭礼仪C、办公室礼仪D、公务员礼仪

社会性发展的家庭教育策略包括创造交往的机会、鼓励孩子分享和()。A、多与表现优秀的孩子比较B、提高孩子的艺术修养C、提高孩子的阅读能力D、教孩子基本的礼仪规范和交往技能

礼仪是()和()的统一体。在礼仪行为和礼仪活动中过程中所要表达和传递的思想、精神、意愿、情感等礼仪的总和,就是礼仪的内容;而这些内在要素的表现方式,亦即(),就是礼仪的形式。

家庭美德的核心就是(),礼仪就是表达一个人家庭美满的窗口。

所谓()就是人们在进行电话交流时所应当遵循的礼貌和仪态。A、沟通礼仪B、电话礼仪C、电话规范D、服务礼仪

企业行为文化的隐性要素,集中表现为企业交往礼仪,特别是行为礼仪规范、语言礼仪规范和仪表礼仪规范。

礼仪分类依据不同,按服务内容分类有内务礼仪、()、商务礼仪、个人社交礼仪A、公务礼仪B、家庭礼仪C、婚庆礼仪D、民族礼仪

企业交往礼仪的内容仪表礼仪规范、行为礼仪规范和语言礼仪规范。

单选题社会性发展的家庭教育策略包括创造交往的机会、鼓励孩子分享和()。A多与表现优秀的孩子比较B提高孩子的艺术修养C提高孩子的阅读能力D教孩子基本的礼仪规范和交往技能

问答题家庭礼仪是家庭成员之间的精神纽带,对吗?理由。

单选题关于礼仪的说法正确的是:()A古人讲“礼仪者敬人也”,实际上是一种待人接物的基本要求B我们通常说“礼多人不怪”,如果你重视别人,别人可能就重视你C礼仪的“仪”字顾名思义,仪者仪式也,即尊重自己、尊重别人的表现形式D以上都正确

填空题礼仪是()和()的统一体。在礼仪行为和礼仪活动中过程中所要表达和传递的思想、精神、意愿、情感等礼仪的总和,就是礼仪的内容;而这些内在要素的表现方式,亦即(),就是礼仪的形式。

单选题关于礼仪的说法正确的有()A古人讲“礼仪者敬人也”,实际上是一种待人接物的基本要求B我们通常说“礼多人不怪”,如果你重视别人,别人可能就重视你C礼仪的“仪”字顾名思义,仪者仪式也,即尊重自己、尊重别人的表现形式D以上都正确

填空题礼仪内在要素的总和就是礼仪的();而这些内在要素的表现方式,诉诸人们感观的物理表现,就是礼仪的()。

多选题日本的家庭教育传统可以概括为“四个重视”。分别是()A重视家庭礼仪教育B重视意志品质的锻炼C重视自主、自立能力的养成D重视创新能力的培养E重视女子孕期教育

单选题企业界的高管应该学的社交礼仪是()A政务礼仪B服务礼仪C商务礼仪D家庭礼仪

单选题下列礼仪种类划分不是按场合划分的是()。A学校礼仪B家庭礼仪C办公室礼仪D公务员礼仪

单选题礼仪分类依据不同,按服务内容分类有内务礼仪、()、商务礼仪、个人社交礼仪A公务礼仪B家庭礼仪C婚庆礼仪D民族礼仪

判断题企业行为文化的隐性要素,集中表现为企业交往礼仪,特别是行为礼仪规范、语言礼仪规范和仪表礼仪规范。A对B错

单选题每个人无论处在什么行业,都应了解如何与人相处的法则和规范。这些规范就是通常说的()。A社交礼仪B通信礼仪C谈吐礼仪D称呼礼仪