9、在进行课堂观察前,不应该告诉被观察者会对他/她观察什么,也不应该事先给他/她看观察使用的表格,因为如果他们知道要看什么,会怎么评价,就会有意识的改变,就得不到真实的课堂数据了。

9、在进行课堂观察前,不应该告诉被观察者会对他/她观察什么,也不应该事先给他/她看观察使用的表格,因为如果他们知道要看什么,会怎么评价,就会有意识的改变,就得不到真实的课堂数据了。


参考答案和解析
确定观察点

相关考题:

当被观察者知道被观察时,他们的行为会有相应改变,或者变得更好,或者变得更坏。解决办法有两个是A、调整心态B、由于被视察者的这种反应性在一段时间后会逐渐减弱,只要持续地观察较长一段时间,待恢复正常后再正式观察C、观察者选择一个不显眼、不让被观察者看到的地方进行观察D、使用观察仪器

当被观察者意识到有人对他们观察时,总是有意无意地改变他们的行为与表现,使其行为与表现显得“正常”,更符合社会规范。这就是()A、被观察者偏见B、观察者偏见C、观察者效应D、被观察者效应

课堂听课要做的具体工作包括有()。 A、课堂记录、事先约定、课堂观察B、事先约定、课堂观察、小测验C、课堂观察、小测验、快速调查D、课堂记录、事先约定、课堂观察、小测验

当被观察者知道他们在被观察的时候,其行为会有相应改变,或者变得更好,或者变得更坏。解决办法有两个是() A、调整心态B、由于被视察者的这种反应性在一段时间后会逐渐减弱,只要持续地观察较长一段时间,待恢复正常后再正式观察C、观察者选择一个不显眼、不让被观察者看到的地方进行观察D、使用观察仪器

课堂观察根据观察者与被观察者的关系,可以分为自我观察和()。A、他人观察B、定量观察C、定性观察D、集中观察

在观察者模式中,表述错误的是()A、观察者角色的更新是被动的B、被观察者可以通知观察者进行更新C、观察者可以改变被观察者的状态,再由被观察者通知所有观察者依据被观察者的状态进行。D、以上表述全部错误

非结构式观察指观察者事先设计好观察的内容和项目,制定出有关观察表格,并在实际观察活动中严格按照其进行观察记录。

课堂听课要做的具体工作包括()。A、课堂记录、事先约定、课堂观察B、事先约定、课堂观察、小测验C、课堂观察、小测验、快速调查D、课堂记录、事先约定、课堂观察、小测验

运用观察法进行培训需求调查时,如果被观察者对观察者的观察行为有所察觉,可能会故意做出假相,导致观察结果出现偏差。

AA(女)一16岁的中学生。她家里很穷。一个35岁的已婚男人成了她“特别的朋友”,他给她钱用,给她买漂亮衣服,于是AA就和他发生了性关系。最近2月AA月经没来,她独自一人来到青少年生殖健康中心,检查后发现AA已怀孕。服务人员在咨询中得知AA从不会预先知道她什么时候可见到“男朋友”。他来找她时就用车载着她去一个偏僻的地方做爱。完事之后告诉她只要她答应不把他们的事告诉任何人他就会给她钱。他也威胁她说如果有人知道了,他就会收拾她。 服务人员:少女怀孕做流产对身心伤害很大,你知道吗? AA:嗯。 服务人员:你为什么和他发生性关系呢?就因为那一点点钱? AA:我不去的话…… 服务人员:难道他会把你杀了?自己要对自己负责,不要经不起一点点诱惑。 AA:嗯。 服务人员:你年纪这么小就干这事,将来还得了?以后他来找你就不要理他,他要骚扰你就告诉父母和老师,知道吗? AA:知道了。 服务人员:好了,你周末来做手术,现在赶快回学校上学,否则以后只能做三陪小姐,哪个男人敢要你?!你自己要想清楚! AA:知道了,谢谢医生! 服务人员:放心这次我不会告诉你的老师和家长,下次再怀孕就要告诉你们学校了。咨询服务人员应具备的基本能力:()。A、语言和非语言表达能力B、观察能力C、注意力D、思维推理能力

对于观察者模式,下面的()说法是错误的。A、观察者的更新是被动的B、被观察者可以通知观察者进行更新C、观察者可以改变被观察者的状态,再由被观察者通知所有观察者D、以上所有选项

某研究者欲采用观察法,观察护理人员的洗手行为,不恰当的是()A、制定洗手行为观察表格B、事先对观察者进行培训C、采用参与观察法在现场观察D、为保持自然状态,事先不告知护理人员E、延长观察时间,使护理人员适应观察者的存在

观察者事先确定1-2个幼儿作为观察对象,观察他们在游戏中的活动状况。被观察的幼儿走到哪里,观察者就追随到哪里。这是游戏观察法中扫描法。()

在观察和处理资料的过程中,观察者要做到客观几乎是不可能的,他们的价值观和期望往往会对观察结果产生影响。这一现象被称为()A、观察者效应B、被观察者效应C、观察者偏见D、被观察者偏见

关于无结构式观察法,下列叙述正确的是()A、观察者无明确的观察工具B、观察者应用量表进行记录C、观察者采用日记的方法进行记录D、观察者应用观察记录表格进行记录E、在观察中观察者可随时修改研究目的

观察者在自然真实的情景下观察他人的行为,被观察者不知道自己处于被观察的状况下的观察叫()。A、参与观察法B、自然观察法C、控制观察法D、被动观察法

观察者隐瞒自己的真实身份和目的,自然加入到被观察者群体中进行的观察是()观察。

()指的是观察者融入观察群体之中,他的观察行为和记录完全不被被观察者知道。

判断题运用观察法进行培训需求调查时,如果被观察者对观察者的观察行为有所察觉,可能会故意做出假相,导致观察结果出现偏差。A对B错

判断题观察者事先确定1-2个幼儿作为观察对象,观察他们在游戏中的活动状况。被观察的幼儿走到哪里,观察者就追随到哪里。这是游戏观察法中扫描法。()A对B错

单选题某研究者欲采用观察法,观察护理人员的洗手行为,不恰当的是()A制定洗手行为观察表格B事先对观察者进行培训C采用参与观察法在现场观察D为保持自然状态,事先不告知护理人员E延长观察时间,使护理人员适应观察者的存在

单选题对于观察者模式,下面的()说法是错误的。A观察者的更新是被动的B被观察者可以通知观察者进行更新C观察者可以改变被观察者的状态,再由被观察者通知所有观察者D以上所有选项

单选题观察者在自然真实的情景下观察他人的行为,被观察者不知道自己处于被观察的状况下的观察叫()。A参与观察法B自然观察法C控制观察法D被动观察法

单选题某研究者欲采用观察法,观察护理人员的洗手行为,不恰当的做法是()A 采用观察法在现场进行观察B 为保持自然状态,事先不告诉护理人员C 事先对观察者进行培训D 制定洗手行为观察表格E 延长观察时间,使护理人员适应观察者的存在

单选题课堂听课要做的具体工作包括()。A课堂记录、事先约定、课堂观察B事先约定、课堂观察、小测验C课堂观察、小测验、快速调查D课堂记录、事先约定、课堂观察、小测验

填空题观察者隐瞒自己的真实身份和目的,自然加入到被观察者群体中进行的观察是()观察。

单选题在观察者模式中,表述错误的是()A观察者角色的更新是被动的B被观察者可以通知观察者进行更新C观察者可以改变被观察者的状态,再由被观察者通知所有观察者依据被观察者的状态进行。D以上表述全部错误

单选题在观察和处理资料的过程中,观察者要做到客观几乎是不可能的,他们的价值观和期望往往会对观察结果产生影响。这一现象被称为()A观察者效应B被观察者效应C观察者偏见D被观察者偏见