《蝶恋花·出塞》景象博大磅礴,情感凄婉幽怨,自然流畅。作者以景写情,又以情带景,使情与景、形与意融为一体。

《蝶恋花·出塞》景象博大磅礴,情感凄婉幽怨,自然流畅。作者以景写情,又以情带景,使情与景、形与意融为一体。


参考答案和解析
雍容典雅,华贵而不卑俗,圆润而无锋芒,在感情的抒发中始终不忘理性的思索,这就是词论家所谓的“情中有思”,词中的淡淡哀愁,晏词的伤感的伤感极有分寸,不是凄厉的,是温婉的。

相关考题:

情景再现要求()A.以情为主,情景要交融;B.以景为主,情景要交融;C.情与景不可兼得,有一即可。

“情哀则景哀,情乐则景乐”是指A.悲哀B.愤怒C.情感D.情操E.心境

“江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴”的情景交融方式属于( )A.自然天成B.融情入景C.移情于景D.因情造景

王夫之对意象的基本结构作了具体的分析,提出了著名的情景说,他认为()。A、"情"和&quo 王夫之对意象的基本结构作了具体的分析,提出了著名的情景说,他认为()。A、"情"和"景"是审美意象构成中不可或缺的两个基本因素,"情、景名为二,而实不可离。B、诗歌的审美意象不是孤立地写景,脱离了情的景只能是"虚景","情景一合,自得妙语,撑开说景者,必无景也"。C、审美意象不可能仅由情来构成,无景之情也是"虚情"。D、"一味从情上写,更不入事,此谓实其所虚","不能作景语,又何能作情语耶?"

我国古代提出“景中生情,情中含景,故曰景者情之景,情者景之情也”这一关于“意境”主张的人是__________。( )A.西晋陆机B.宋代严羽C.明清之际王夫之D.清代王士祯

情景再现要求是什么?( )A.以情为主,情景要交融B.以景为主,情景要交融C.情与景不可兼得,有一即可D.情与景要兼得

情景再现要求是什么?()A、以情为主,情景要交融B、以景为主,情景要交融C、情与景不可兼得,有一即可D、情与景要兼得

指出李清照作品《永遇乐·落日熔金》中以乐景写哀情的手法。

《长恨歌》中“春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时”的情景交融方式是()A、自然天成B、融情入景C、移情于景D、因情造景

《过故人庄》一诗将()三者很好地融合起来。A、景、情、理B、情、景、物C、景、事、情D、人、景、事

论说景与情的关系。

谢榛的“情景”说是主张()。A、情景交融,主客体之间达到完全的融合统一B、情为主,景为附庸,二者不能融合混淆,模糊不清。C、诗的主题思想应以情景衬托显现D、先情后景,以情觅景

《湘夫人》中的情景交融方式有()A、自然天成B、融情入景C、移情于景D、因情造景E、以景托情

《西厢记长亭送别》“晓来谁染霜林醉,总是离人泪”表现手法是()。A、融情入景B、因情造景C、移情于景D、以景托情

“江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴”的情景交融方式属于()A、自然天成B、融情入景C、移情于景D、因情造景

“黄埃散漫风萧索,云栈萦纡登剑阁”的情景交融方式属于()A、自然天成B、融情入景C、移情于景D、因情造景

情景再现要求()A、以情为主,情景要交融;B、以景为主,情景要交融;C、情与景不可兼得,有一即可。

情与景的关系是什么?

单选题《西厢记长亭送别》“晓来谁染霜林醉,总是离人泪”表现手法是()。A融情入景B因情造景C移情于景D以景托情

问答题论说景与情的关系。

多选题《湘夫人》中的情景交融方式有()A自然天成B融情入景C移情于景D因情造景E以景托情

问答题指出李清照作品《永遇乐·落日熔金》中以乐景写哀情的手法。

单选题《湘夫人》:“嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下。”这里采用的情景交融方式是()A自然天成B融情入景C移情于景D因情造景

单选题《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)上片情景交融的方式是()A自然天成B因情造景C融情入景D移情于景

单选题情景再现要求是什么?()A以情为主,情景要交融B以景为主,情景要交融C情与景不可兼得,有一即可D情与景要兼得

单选题《长恨歌》中“春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时”的情景交融方式是()A自然天成B融情入景C移情于景D因情造景

单选题“情哀则景哀,情乐则景乐”是指(  )。A悲哀B愤怒C情感D情操E心境

单选题《过故人庄》一诗将()三者很好地融合起来。A景、情、理B情、景、物C景、事、情D人、景、事