联系教学实际分析，影响小学生概念学习的教学与辅导因素。
小学生心理辅导的特点:小学生心理辅导以身心发育正常的小学生为对象,面向全体小学生,而不在于心理障碍或心理疾病的诊断和治疗。() 此题为判断题(对，错)。
小学生健康心理辅导以身心发育正常的小学生为对象，面向全体小学生，以全面提高其心理素质为目的、为重点。()
小学生创造力辅导措施有哪些?A.重视创造性思维的培养B.培养小学生的创造意识，鼓励创造性的学习，发挥其主观能动性C.尊重儿童个性，培养创造人格
小学生的兴趣可以从以下几方面来辅导。A.利用原有兴趣迁移B.激发和保护小学生的有益兴趣C.在活动中发展小学生的兴趣D.适当的表扬和鼓励
以下哪些属于小学生心理健康教育的内容A、学习心理的提高B、情感和意志的训练C、人际关系的辅导D、自我意识的辅导
对于不能克制自己的小学生，可以采取的辅导方法有()A、判断评价法。B、协议法C、比赛法D、反问法
小学生道德心理训练可以采用:()A、讨论法B、想象力训练C、小组同伴式活动D、道德法庭
小学生健康心理辅导的实质，在于促进小学生健康心理的形成和发展，关键在于发展。()
小学生健康心理辅导课应特别重视小学生的参与性和活动性。()
小学生健康心理辅导是以身心发育正常的小学生为对象。()
小学生创造力辅导措施：A、培养创造意识B、培养创造人格C、通过实践活动D、重视创造性思维培养E、掌握基本的创造技法
小学生创造力辅导措施：A、培养创造意识B、培养创造人格C、重视创造性思维培养D、掌握基本的创造技法
小学生情感辅导措施主要有：A、使小学生的各种活动与积极地情绪体验相结合B、发展高级情感C、培养小学生控制情绪的能力D、培养小学生调节情绪的能力
小学生意志辅导措施主要有：A、对小学生要加强行为的目的性教育B、培养小学生的自我调控能力C、培养小学生良好的行为习惯D、培养小学生克服困难的精神
小学生健康心理辅导的实质，在于促进小学生健康心理的形成和发展，关键在于（）。A、发展B、形成C、辅导D、促进E、教育
小学生学习动机辅导的重要任务就是促使小学生学习动机的（）和（）。
自我意识辅导属于（）。A、小学生生活心理辅导B、初中生生活心理辅导C、小学生人际交往辅导D、高中生生活心理辅导
单选题自我意识辅导属于（）A小学生生活心理辅导B初中生生活心理辅导C小学生人际交往辅导D高中生生活心理辅导
填空题小学生学习动机辅导的重要任务就是促使小学生学习动机的（）和（）。