“三个代表”重要思想的提出,表明我们党() A、对共产党执政规律认识的深化B、对社会主义发展规律认识的深化C、对国际共产主义运动发展规律认识的深化D、对人类社会发展规律认识的深化
对于人类来讲，合乎正道实际上是合乎了什么？（）A.文化发展规律B.人类发展的规律C.哲学发展规律D.道德发展规律
在体育教学中，运动负荷的安排应遵循（ ）A.事物发展规律B.一般教学规律C.运动技能形成规律D.人体生理机能活动变化规律
运动训练原则是运动训练过程中()。A.客观规律的反映B.训练方法的反映C.训练手段的反映D.发展规律的反映
教育管理学的研究对象是（）A教育管理过程及其发展规律B教育管理现象及其发展规律C教育管理问题及其发展规律D教育管理活动及其发展规律
大家比较认同的，教育管理学的研究对象是（）A教育管理过程及其发展规律B教育管理问题及其发展规律C教育管理现象及其发展规律D教育管理职能及其发展规律
事物发展的动力和源泉是（）。A、对立统一规律B、否定之否定规律C、量变质变规律D、运动发展规律
政策法规运动过程中政策法规作用受社会发展规律制约，这种制约作用具体表现为（）A、政策法规作用的影响受社会发展规律制约B、政策法规作用的时限受社会发展规律制约C、政策法规作用的规模受社会发展规律制约D、政策法规作用的效果受社会发展规律制约E、政策法规作用程度受社会发展规律制约
儿童动作的发育有（）。A、头尾发展规律B、远近发展规律C、枢纽发展规律D、成熟学习规律E、整体性发展规律
揭示事物发展的方向和道路的规律是（）。A、对立统一规律B、否定之否定规律C、量变质变规律D、运动发展规律
政治经济学是研究（）A、生产力及其发展规律的科学B、生产关系及其发展规律的科学C、生产方式及其发展规律的科学D、上层建筑及其发展规律的科学
运动训练原则是运动训练过程中（）。A、客观规律的反映B、训练方法的反映C、训练手段的反映D、发展规律的反映
生态经济学是生态经济系统的结构及其（）的学科。A、矛盾运动发展规律B、信息传递规律C、形态发展的一般规律D、能量的转移规律
对于人类来讲，合乎正道实际上是合乎了什么？（）A、文化发展规律B、人类发展的规律C、哲学发展规律D、道德发展规律
体育锻炼的方法是根据（），以达到增强体质的目的。A、人体发展规律B、认识事物的规律C、运动技能形成规律D、心理发展规律
系统的机制化动态均衡发展规律是宇宙发展演化的根本规律，包括（）等。A、自然生态和谐发展规律B、人类社会和谐生态发展规律C、人与自然和谐发展规律D、以上说法都正确
多选题政策法规运动过程中政策法规作用受社会发展规律制约，这种制约作用具体表现为（）A政策法规作用的影响受社会发展规律制约B政策法规作用的时限受社会发展规律制约C政策法规作用的规模受社会发展规律制约D政策法规作用的效果受社会发展规律制约E政策法规作用程度受社会发展规律制约
单选题事物发展的动力和源泉是（）。A对立统一规律B否定之否定规律C量变质变规律D运动发展规律
单选题对于人类来讲，合乎正道实际上是合乎了什么？（）A文化发展规律B人类发展的规律C哲学发展规律D道德发展规律
单选题儿童动作的发育有（）。A头尾发展规律B远近发展规律C枢纽发展规律D成熟学习规律E整体性发展规律
单选题运动训练原则是运动训练过程中（）。A客观规律的反映B训练方法的反映C训练手段的反映D发展规律的反映
单选题体育锻炼的方法是根据（），以达到增强体质的目的。A人体发展规律B认识事物的规律C运动技能形成规律D心理发展规律
单选题揭示事物发展的方向和道路的规律是（）。A对立统一规律B否定之否定规律C量变质变规律D运动发展规律
单选题教育管理学的研究对象是（）A教育管理过程及其发展规律B教育管理现象及其发展规律C教育管理问题及其发展规律D教育管理活动及其发展规律