近代英国国家干预教育的起点是A.1870年《福斯特教育法案》B.1833年《教育补助金法案》C.1833年《工厂法》D.1868年《汤顿报告》

近代英国国家干预教育的起点是

A.1870年《福斯特教育法案》

B.1833年《教育补助金法案》

C.1833年《工厂法》

D.1868年《汤顿报告》


参考答案和解析
双轨制

相关考题:

《教育漫话》是英国近代教育家______的教育代表作。

《教育漫话》是英国近代教育家的代表作。

近代教育的变化特别表现在:一是国家加强了对教育的干预,二是初等义务教育普遍实施,三是_________,四是重视教育立法,以法治教。

请教教师资格考试填空题:《教育漫话》是英国近代教育家______的代表作。 .《教育漫话》是英国近代教育家______的代表作。

国家加强对教育的重视和干预, 公立教育崛起, 这是 的突出特点 【 】A.原始教育B.古代教育C.近代教育D.现代教育

《教育漫话》是英国近代教育 家_的教育代表作,他在书中提出了“( )”的主张。

在英国近代教育史上,首开政府通过拨款形式间 接干预教育先河的是( )A.《教区学校议案》B.《教育补助金法》C.《初等教育法》D.《费舍教育法》

建立近代警察制度较早的国家是法国和英国。 (  )

英国近代国民教育制度正式形成的标志是()。

近代,国家加强了对教育的重视和干预,()教育崛起。

近代教育发生了巨大的变化,主要表现在()A、国家加强干预B、重视教育立法C、教育的世俗化D、初等义务教育普遍实施E、教育的多元化

近代中国引进西方教育理论最早借道哪个国家()。A、美国B、英国C、法国D、日本

()年,英国议会首先对教育事业提供公款资助,标志着国家干预教育的开始。A、1870  B、1944  C、1833  D、1860

英国近代最早提出科学教育思想的教育家是()

近代国家重视放权,不会插手干预国家的经济、教育等方面的内容。

近代教育的特征主要有()。A、国家加强了对教育的重视和干预B、初等义务教育的普遍实施C、教育的世俗化D、重视教育立法,以法治教

近代西方国家中最早进行普及义务教育的国家是()A、美国B、英国C、德国D、法国

英国近代教育制度的一个明显特点是()。

单选题近代西方国家中最早进行普及义务教育的国家是()A美国B英国C德国D法国

判断题近代国家重视放权,不会插手干预国家的经济、教育等方面的内容。A对B错

多选题近代教育的特征主要有()。A国家加强了对教育的重视和干预B初等义务教育的普遍实施C教育的世俗化D重视教育立法,以法治教

单选题近代中国引进西方教育理论最早借道哪个国家()。A美国B英国C法国D日本

填空题《教育漫话》是英国近代教育家()的代表作。

多选题近代教育发生了巨大的变化,主要表现在()A国家加强干预B重视教育立法C教育的世俗化D初等义务教育普遍实施E教育的多元化

填空题英国近代最早提出科学教育思想的教育家是()

填空题近代,国家加强了对教育的重视和干预,()教育崛起。

填空题近代教育的变化特别表现在:一是国家加强了对教育的干预,二是初等义务教育普遍实施,三是____,四是重视教育立法,以法治教。

多选题(2014山东威海)近代教育的基本特征包括()。A国家加强对教育的重视干预B初级义务教育的实施C教育的世俗化D重视教育的立法