近代教育的变化特别表现在：一是国家加强了对教育的干预，二是初等义务教育普遍实施，三是_________，四是重视教育立法，以法治教。
19世纪以前，欧美国家的学校教育多为教会或行会主持，19世纪以后，资产阶级政府加强了国家对教育的重视和干预，建立了________________教育系统。
国家加强对教育的重视和干预， 公立教育崛起， 这是 的突出特点 【 】A．原始教育B．古代教育C．近代教育D．现代教育
教育立法是现代教育的主要标志之一,也是国家干预和管理教育的一种重要手段。() 此题为判断题(对，错)。
在古希腊罗马教育中，雅典教育与斯巴达教育、古罗马教育的主要区别是（）A.重视军事教育B.重视女子教育C.倡导身心和谐发展教育D.加强国家对教育的控制
近代社会教育的巨大变化表现在（ ）。A.公立教育迅速崛起 B.初等义务教育普遍实施C.教育的全民化 D.教育的世俗化E.重视教育立法
近代教育的特点有( )。A.国家加强了对教育的重视.B.初等义务教育普遍实施C.普通教育与职业教育互相渗透D.高等教育类型更加多样化
在古希腊罗马教育中，雅典教育与斯巴达教育、古罗马教育的主要区别是A.重视军事教育B.重视女子教育C.倡导身心和谐发展的教育D.加强国家对教育的控制
在近代教育家中特别重视女子教育和师范教育写了《论女学》《论师范》的教育家是（）。A张之洞B康有为C梁启超D严复
近代，国家加强了对教育的重视和干预，（）教育崛起。
宗教不得干预国家的行政、司法、学校教育和社会公共教育。（）
近代教育发生了巨大的变化，主要表现在（）A、国家加强干预B、重视教育立法C、教育的世俗化D、初等义务教育普遍实施E、教育的多元化
在古希腊罗马教育中，雅典教育与斯巴达教育、古罗马教育的主要区别是（）A、重视军事教育B、重视女子教育C、倡导身心和谐发展教育D、加强国家对教育的控制
近代国家重视放权，不会插手干预国家的经济、教育等方面的内容。
近代教育的特征主要有（）。A、国家加强了对教育的重视和干预B、初等义务教育的普遍实施C、教育的世俗化D、重视教育立法，以法治教
近代社会教育的巨大变化表现在（）。A、教育的阶级性B、公立教育迅速崛起C、教育的全民化D、教育的世俗化E、初等义务教育普遍实施
温家宝总理在北京市第三十五中调研时指出：“一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重视不重视教育；一个国家重视不重视教育，首先要看老师的社会地位。”请根据温总理的讲话精神对下列问题作出选择。国家与教育的关系是（）。A、国家是教育赖以发展的前提B、教育是国家强盛的条件C、没有国家就没有教育D、没有教育就没有国家
判断题近代国家重视放权，不会插手干预国家的经济、教育等方面的内容。A对B错
多选题近代社会教育的巨大变化表现在（）。A教育的阶级性B公立教育迅速崛起C教育的全民化D教育的世俗化E初等义务教育普遍实施
单选题在近代教育家中特别重视女子教育和师范教育写了《论女学》《论师范》的教育家是（）。A张之洞B康有为C梁启超D严复
多选题近代教育的特征主要有（）。A国家加强了对教育的重视和干预B初等义务教育的普遍实施C教育的世俗化D重视教育立法，以法治教
判断题中国近代教育发展的一个明显特点就是重视教育立法，教育的每次重要进展或重大变革，都以法律的形式予以规定和提供保证。A对B错
多选题近代教育发生了巨大的变化，主要表现在（）A国家加强干预B重视教育立法C教育的世俗化D初等义务教育普遍实施E教育的多元化
判断题宗教不得干预国家的行政、司法、学校教育和社会公共教育。（）A对B错
填空题近代教育的变化特别表现在：一是国家加强了对教育的干预，二是初等义务教育普遍实施，三是____，四是重视教育立法，以法治教。
多选题(2014山东威海)近代教育的基本特征包括()。A国家加强对教育的重视干预B初级义务教育的实施C教育的世俗化D重视教育的立法
判断题教育立法是现代教育的主要标志之一，也是国家干预和管理教育的一种重要手段。A对B错