根据课程内容,“富贵而骄,自遗其咎”启示人们恃富而骄,就是在自己给自己找灾祸。

根据课程内容,“富贵而骄,自遗其咎”启示人们恃富而骄,就是在自己给自己找灾祸。


参考答案和解析
A

相关考题:

在"盛盛虚虚,而遗人夭殃"中,"夭殃"之义为( )A、遭灾B、早死C、病因D、灾祸

人们选择恋爱对象时,根据“匹配原则”,不仅观察别人,而且反复衡量自己、根据自己的评价、不断的调整自己的选择标准。()

合理化机制是为摆脱痛苦而给自己找理由,是最常见的一种防御机制,表现为( )。

信守时约就是在国际交往中,人们必须严肃而认真地遵守自己的所有正式承诺,说话必须算数,许诺必须兑现,约会必须如约而至。A对B错

如遇客人坐车到目的地后车资显示20元,客人无零钞,只有100元的大钞,而自己又只有80元找赎,其中有一张客人怀疑是假钞,司机应()。A、与客人争论,坚持自己的钱是真的B、不收客人车资,退回其100元C、将该钞票的号码写在本车票上给乘客,告知其如真是假钞可找本车D、少收其20元

将下列古文译成现代汉语。人有福则富贵至,富贵至则衣食美,衣食美则骄心生,骄心生则行邪僻而动弃理,行邪僻则身死天,动弃理则无成功。夫内有死夭之难,而外无成功之名者,大祸也。而祸本生于有福,故日:"福兮祸之所伏"。(《韩非子·解老》)

职业考查能提高认知能力,因为()。A、一般来说人对自己都是很了解的B、人们有时会低估自己的能力,但是一般不会高估自己的能力C、人们往往是根据实际数据来判断自己的能力,而不是根据自己的想法D、有时候影响人们决策的并不是自己的想法,而是别人的想法

提高情绪自我觉察能力的态度有()A、愿意观察自己的情绪B、愿意诚实面对自己的情绪C、给自己和别人(员工)应有的情绪空间D、替自己找一个安静定心的方法

“在上不骄,高而不危;”接句为:()A、制节谨度,满而不溢B、高而不危,所以长守贵也C、满而不溢,所以长守富也D、富贵不离其身,然后能保其社稷,而和其民人,盖诸侯之孝也

适度的压力能够使人们产生充足的动力,我们可以通过以下手段给自己适度施压:()A、给自己设置合理的目标B、提高对自己的要求C、给自己设定一个工作期限D、积极的心理暗示

信守时约就是在国际交往中,人们必须严肃而认真地遵守自己的所有正式承诺,说话必须算数,许诺必须兑现,约会必须如约而至。

结合自己的教学实际,谈一谈陶行知生活教育论给了你哪些启示?

知识是儿童自己“学”会的,而不是教师“教”会的,这反映了()的价值取向。A、课程内容即教材B、课程内容即学习活动C、课程内容即学习经验D、课程内容是教学计划

当自己遇到问题而快要失去理智的时候,高情商的人会()A、用一个有效方法让自己冷静下来,思考对策B、找一个有效的方法,让自己尽情发泄C、找一个独立的空间让自己难过而不让他人看见D、压抑自己的情绪不被他人看见

"生也何恩,杀之何咎"中"咎"的意思是()A、咎:罪过B、咎:灾祸,灾殃C、咎:怪罪,处分D、咎:怨仇

我们学习《周易》的目的是什么?()A、学会占卜B、避免灾祸C、提高自己的视野,品味,扩大自己的格局D、通晓鬼神

下列哪一项不是孟子的语录?()A、穷则独善其身,达则兼善天下。B、天时不如地利,地利不如人和。C、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。D、君子泰而不骄,小人骄而不泰。

判断题信守时约就是在国际交往中,人们必须严肃而认真地遵守自己的所有正式承诺,说话必须算数,许诺必须兑现,约会必须如约而至。A对B错

问答题试述铁人王进喜及新时代铁人王启民的英雄事迹及给自己的启示。

多选题适度的压力能够使人们产生充足的动力,我们可以通过以下手段给自己适度施压:()A给自己设置合理的目标B提高对自己的要求C给自己设定一个工作期限D积极的心理暗示

单选题当自己遇到问题而快要失去理智的时候,高情商的人会()A用一个有效方法让自己冷静下来,思考对策B找一个有效的方法,让自己尽情发泄C找一个独立的空间让自己难过而不让他人看见D压抑自己的情绪不被他人看见

单选题我们学习《周易》的目的是什么?()A学会占卜B避免灾祸C提高自己的视野,品味,扩大自己的格局D通晓鬼神

多选题提高情绪自我觉察能力的态度有()A愿意观察自己的情绪B愿意诚实面对自己的情绪C给自己和别人(员工)应有的情绪空间D替自己找一个安静定心的方法

单选题下列哪一项不是孟子的语录?()A穷则独善其身,达则兼善天下。B天时不如地利,地利不如人和。C富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。D君子泰而不骄,小人骄而不泰。

单选题知识是儿童自己“学”会的,而不是教师“教”会的,这反映了()的价值取向。A课程内容即教材B课程内容即学习活动C课程内容即学习经验D课程内容是教学计划

单选题"生也何恩,杀之何咎"中"咎"的意思是()A咎:罪过B咎:灾祸,灾殃C咎:怪罪,处分D咎:怨仇

单选题“在上不骄,高而不危;”接句为:()A制节谨度,满而不溢B高而不危,所以长守贵也C满而不溢,所以长守富也D富贵不离其身,然后能保其社稷,而和其民人,盖诸侯之孝也

单选题在“盛盛虚虚,而遗人夭殃”中,“夭殃”之义为()A遭灾B早死C病因D灾祸