2、“为儿童提供一个关心、安全、爱和幸福的环境，使儿童能够受到积极的刺激、鼓励、表扬和尊重。”属于英国的学前教育目标。
2、“为儿童提供一个关心、安全、爱和幸福的环境，使儿童能够受到积极的刺激、鼓励、表扬和尊重。”属于英国的学前教育目标。
参考答案和解析
保持良好的情绪状态，以积极、愉快的情绪影响幼儿；以欣赏的态度对待幼儿。注意发现幼儿的优点，接纳他们的个体差异，不简单与同伴做横向比较；幼儿做错事时要冷静处理，不厉声斥责，更不能打骂。
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根据《儿童权利公约》，为确保儿童能够从多种的国家和国际来源获得信息和资料，各缔约国应该采取的措施不包括( )。A、保护儿童免受不良信息和资料之害B、鼓励儿童著作和普及C、鼓励开发有益儿童的玩具和游戏D、鼓励散播有益于儿童的信息和资料
根据《儿童权利公约》，为确保儿童能够从多种的国家和国际来源获得信息和资料，各缔约国应该采取的措施不包括（ ）。A.鼓励儿童读物的著作和普及B.鼓励开发有益儿童的玩具和游戏C.保护儿童免受不良信息和资料之害D.鼓励散播有益于儿童的信息和资料
单选题《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中提出，耍充分尊重儿童的兴趣、需要，充分调动儿童的主动性、积极性，为儿童提供健康、丰富的生活和活动环境，强调儿童自身与环境的交互作用，让儿童主动选择、建构自己的经验，从而实现儿童的发展。这体现了（）的思想。A儿童发展的整体现B儿童主体观C儿童生态观D儿童全面发展观
单选题根据《儿童权利公约》，为确保儿童能够从多种国家和国际的来源获得信息和资料，各缔约国应该采取的措施不包括()。A保护儿童免受不良信息和资料之害B鼓励儿童读物的著作和普及C鼓励开发有益儿童的玩具和游戏D鼓励散播有益于儿童的信息和资料
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单选题根据《儿童权利公约》，为确保儿童能够从多种的国家和国际来源获得信息和资料，各缔约国应该采取的措施不包括( )A保护儿童免受不良信息和资料之害B鼓励儿童著作和普及C鼓励散播有益于儿童的信息和资料D鼓励开发有益儿童的玩具和游戏
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