简述眼动技术中热点图的作用,并至少举两个眼动技术的应用实例。

简述眼动技术中热点图的作用,并至少举两个眼动技术的应用实例。


参考答案和解析
热点图

相关考题:

手指口述需要通过员工()的指向性集中联动。 A、头随眼动B、口随眼动C、眼随心动D、手随口动

梦魇发生在A.快速动眼睡眠B.非快速动眼睡眠C.快速动眼睡眠,睡眠的后1/2时间内D.非快速动眼睡眠的第三期E.快速动眼睡眠,睡眠的前1/2时间内

多导睡眠监测仪主要通过以下哪个导联判断睡眠分期?() A、脑电图、眼动图、下颌肌电图B、口鼻气流、眼动图、下颌肌电图C、心电图、口鼻气流、眼动图D、血氧饱和度、心电图、口鼻气流

常用评估眼动方法包括() A、眼震电图评估B、旋转实验C、运动性眼震平台姿态检查法D、以上都包括

可以记录行为数据的实验技术有A.ERPB.fMRIC.眼动技术D.反应时技术

在利用眼动仪进行的心理学研究中,常用的资料或参数有A.眼动时间B.眼跳方向的平均速度、时间和幅度C.瞳孔大小D.注视点轨迹图

早期的关于注意的实验,所采用的流行的实验范式是()。AERP技术B跨通道启动技术C眼动记录技术D双耳分听技术

有许多记录和研究眼动规律的方法,传统的方法是()描记术,近年来更出现了许多精密的专用眼动仪。A通用眼动仪B眼电图C多导生理仪DEOG仪

考验广告心理效果的客观指标有()A、速示技术B、眼动轨迹描记C、脑电波指标D、双眼竞争技术

支配眼外肌运动的神经是()。A、眼神经、动眼动脉、滑车B、视、眼和外展C、动眼、滑车、外展D、交感、动眼、外展E、以上都不对

幼儿园文学活动提供的让幼儿与文学作品相互作用的途径是()。A、动手与动嘴B、动眼与动耳C、动手与动脑D、动手、动嘴、动眼、动耳 、动脑

随意眼动包括()和(),非随意眼动包括()、()、()

眼动可以分为微小的、不随意的眼动和随意的、较大的眼动,下列眼动行为属于后者的是()。A、微跳B、漂移C、生理震颤D、追踪

当受试者头部前倾30度并绕身体垂直轴向左开始时,眼震颤的方向是()A、慢动相向左,快动相向右B、慢动相向左,快动相向左C、慢动相向右,快动相向左D、慢动相向右,快动相向右E、慢动相向右,然后停止眼震颤

睡眠由两个交替出现的不同时相所组成,()主要用于恢复脑力。A、慢波相B、快速眼动C、非快速眼动

存在许多记录和研究眼动规律的方法。传统的方法是()描记术,近年来更出现了许多精密的专用眼动仪。A、通用眼动仪B、眼电图C、多导生理仪D、EOG仪

睡眠纺锤出现提示进入第几睡眠阶段()A、非快速眼动睡眠期(NREM)第Ⅰ期B、非快速眼动睡眠期(NREM)第Ⅱ期C、非快速眼动睡眠期(NREM)第Ⅲ期D、非快速眼动睡眠期(NREM)第Ⅳ期E、快速相眼动睡眠期

眼(动)磁图

单选题幼儿园文学活动提供的让幼儿与文学作品相互作用的途径是()。A动手与动嘴B动眼与动耳C动手与动脑D动手、动嘴、动眼、动耳 、动脑

单选题睡眠由两个交替出现的不同时相所组成,()主要用于恢复脑力。A慢波相B快速眼动C非快速眼动

单选题一般的镇静药在发挥镇静作用时可使A慢波睡眠期延长,快速动眼睡眠期缩短B慢波睡眠期缩短,快速动眼睡眠期延长C慢波睡眠期延长,快速动眼睡眠期延长D慢波睡眠期缩短,快速动眼睡眠期缩短

单选题存在许多记录和研究眼动规律的方法。传统的方法是()描记术,近年来更出现了许多精密的专用眼动仪。A通用眼动仪B眼电图C多导生理仪DEOG仪

单选题支配眼外肌运动的神经是()。A眼神经、动眼动脉、滑车B视、眼和外展C动眼、滑车、外展D交感、动眼、外展E以上都不对

单选题考验广告心理效果的客观指标有()A速示技术B眼动轨迹描记C脑电波指标D双眼竞争技术

单选题早期的关于注意的实验,所采用的流行的实验范式是()AERP技术B跨通道启动技术C眼动记录技术D双耳分听技术

单选题对正常睡眠周期的叙述,错误的是(  )。A分为快速眼动睡眠相和和非快速眼动睡眠相B也可分为快波睡眠和慢波睡眠C非快速眼动睡眠根据睡眠深度进一步分为睡眠1~4期D快速眼动睡眠和非快速眼动睡眠脑电图有明显的差异E肌电图在快速眼动睡眠和非快速眼动睡眠期表现是一样的

问答题简述观察眼图的作用?以及正确进行眼图观察的方法?

填空题随意眼动包括()和(),非随意眼动包括()、()、()