3、民主型班级建设的双层目标是A.建设班级B.培育人格C.完成教学任务D.顺利毕业
3、民主型班级建设的双层目标是
A.建设班级
B.培育人格
C.完成教学任务
D.顺利毕业
参考答案和解析
自发尝试期;自觉探索期;主动创造期
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班主任与学生共同确定班级总体目标,并转化为小组目标和个人目标,使其与班级目标融为一体,以此推进班级管理活动、实现班级月标的管理方式,称为班级( )。A.民主管理B.目标管理C.平行管理D.松散管理
班主任与学生基同确定班级总体目标,并转化为小组目标和个人目标,使其与班级总目标融为一体,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方式,称为班级()A、民主管理B、目标管理C、平行管理D、松散管理
班主任与学生共同确立班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方法属于()。A、平行管理B、常规管理C、民主管理D、目标管理
判断题班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序,其中以班级建设目标的制定为最重要。A对B错