每位同学从“课程导论”富文本课程资源1、资源2、资源3中任选2件艺术网页作品(课上已讨论点评的除外),请试着对其网站逻辑结构、内容组织、网页结构基本形式、视听艺术表现、动态艺术表达、跳转效果等方面展开分析,分析文稿请采取word图文搭配形式。

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参考答案和解析
B‘在F4单元格使用“公式”命令,插入函数SUM或者选择自动求和。故选B。

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请阐述艺术语言、艺术形象各自的涵义,并结合对一部具体作品的分析,论述艺术家是如何运用特定的艺术语言完成艺术形象塑造的

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高中美术课程“现代媒体艺术”内容系列的主要教学资源有哪些

材料:在一次主题为“课程资源的研发利用”的教研活动中,教研员结合某教师的《国家的结构》的教学,组织了评课活动,活动中任课教师与听评教师进行了广泛的沟通和交流,形成了如下点评意见:(1)运用的课程资源与教学内容相符,有利于学生学习;将学生熟知的音像资料在课堂教学中呈现,激发了学生的学习情趣,激活了学生思维。(2)将故事内容与马斯洛需求层次理论有机整合,生成学习资源,从而实现了从“教教材”到“用教材教”的转变。(3)课程资源未能分段使用.未能体现动态生成在课程资源建设中的要求,影响了教学难点的突破。(4)建教师教学中应依据学生认知规律和教学目标的层次,分层分步使用课程资源,教师在注重已有资源使用的同时.要运用好课堂及时生成的资源。 问题:请用思想品德教育评价理论,对上述点评意见进行分析说明。(20分)

观察漫画(下图),给漫画命名并说明其蕴含的政治学原理。问题:请结合材料,从思想政治课程资源开发与利用的角度,分析该教师所选取和利用的课程资源有何可取之处。

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请分析古罗马万神庙圆形正殿的艺术及结构成就。

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请从作品内容和艺术特色两个角度分析白居易的《长恨歌》。

校外美术课程资源不包括()。A、博物馆B、艺术家工作室C、网络资源D、美术教材

可以实现在课程中链接外部网页的资源类型是()。A、网页B、URLC、标签D、IMS包

网络信息资源,按照信息的表现形式:文本信息资源、()、多媒体信息资源、超媒体信息资源A、超文本信息资源B、超电子图书资源C、网页信息资源D、网络检索资源

请结合作品分析于连这一艺术形象。

判断题电大在线远程教学平台上的文本资源通常以网页或Word压缩文件的形式呈现。A对B错

多选题以下关于艺术革新的表述,正确的是(  )。A从艺术作品来说,革新可以表现为艺术作品审美的革新与艺术作品风格的革新B从艺术家的角度来说,革新可以表现为对他人的超越和对自我的超越C从革新的程度来说,革新可以区分为同一艺术风格延续中的革新与不同艺术风格转变中的革新D艺术内容的革新必然带来艺术形式的革新,即艺术作品组织结构与艺术语言的革新E在艺术发展过程中,同一艺术风格延续中的革新实际上是艺术发展的量的积累

单选题关于艺术形式和艺术内容,下列叙述正确的是且()A艺术形式和艺术内容是一件艺术作品的两方面,它们各自独立地存在于艺术作品之中B艺术形式是艺术作品中内容诸多要素的组织结构和存在方式,它与艺术内容共为艺术作品的两方面,两者相辅相成不可分割C艺术内容决定艺术形式,同时又有相对的独立性D艺术形式表现艺术内容

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