无标题音乐只求通过音乐创作来抒发某种主观情绪,表现某种精神意境。() 此题为判断题(对，错)。
研究语音知觉的声学线索的仪器是A.语图仪B.音笼C.听力计D.双通道耳机
教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的（）A音乐欣赏能力B音乐表现能力C音乐文化涵养D音乐创造能力
巴罗克时期的法国作曲家拉莫撰写了两部重要的音乐理论著作《和声学》和《音乐理论的新体系》。
“音乐风格”是具有个性的音乐要素（或要素组合）表现，所形成的独特音乐情绪和意境特征。
对音乐的探索要尊重听众的审美心理而不是仅仅依赖理论。
我国著名音乐教育家黄自出版的一部音乐理论专著是（）。A、《和声学》B、《单对位法概要》C、《西洋音乐史》D、《中国之古乐》
音乐欣赏的关键的心理活动是下面哪一项（）A、了解音乐的创造背景B、体验微妙的情绪变化C、深刻理解曲音乐表现的主题D、了解音乐的创作形式
《娱乐升平》既保持、发扬了（）音乐传统特色，乐曲表现了一种清新活泼、乐观向上的音乐情绪。乐曲《步步高》也是此地音乐。A、广西B、广东C、四川D、江苏
抑郁心理主要表现为（）A、失眠B、自我为中心C、依赖情绪D、精神不集中
长时记忆需提取线索，线索的有效性主要依赖哪些条件？
小号是（）乐器。音色（）。善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏（）的旋律。
真实音响模拟、符号对应化、伴随经验联想这些表现音乐的手法依赖的是理性思维而不是感性思维。
音乐不仅仅是听觉的形式，更有丰富的表现性，这用联觉可以解释。
音乐最擅长表现人类的情绪是因为（）。A、人类的情绪是稳定的内心状态B、人的情分为情感和情绪C、音乐是听觉艺术D、人的情的状态和音乐的形态是同构关系
在鉴赏音乐作品时，应了解作品的基本信息，感受、体验作品的音乐情绪和音乐意境和分析音乐要素表现的主要特点。
音乐教学内容感受与欣赏中包括的四要素有（）A、音乐情绪与情感B、音乐节奏与旋律C、音乐体裁与形式D、音乐风格与流派E、音乐表现要素
线索依赖性遗忘认为，存储在长时记忆中的信息是永远不会丢失的，只要有适当的提取线索，信息就可以被顺利提取。
音画对位所谓的“对位”，借鉴自（）A、西方音乐中的“对位法”B、古典音乐中的和声学C、西方音乐中的“对位法”与和声学D、古典音乐中的多声部合唱法则
问答题长时记忆需提取线索，线索的有效性主要依赖哪些条件？
判断题线索依赖性遗忘认为，存储在长时记忆中的信息是永远不会丢失的，只要有适当的提取线索，信息就可以被顺利提取。A对B错
填空题小号是（）乐器。音色（）。善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏（）的旋律。
单选题教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的（）A音乐欣赏能力B音乐表现能力C音乐文化涵养D音乐创造能力
多选题按研究对象的不同，声学可分为：（）。A语言声学B音乐声学C电子声学和建筑声学D噪声学
单选题感受与鉴赏的领域中有（）、音乐情绪与情感、音乐载体与形式、音乐风格与流派。A综合性艺术表演B音乐表现要素C探索音响与音乐D音乐与社会生活