9、在中国历史上,儒家崇尚的是以“仁、义、礼、智、()”为主要内容的核心价值观,跨越几千年,成为长期维系中国社会的精神纽带。A.乐B.非攻C.信D.兼爱

9、在中国历史上,儒家崇尚的是以“仁、义、礼、智、()”为主要内容的核心价值观,跨越几千年,成为长期维系中国社会的精神纽带。

A.乐

B.非攻

C.信

D.兼爱


参考答案和解析
C

相关考题:

:在中国传统道德的发展中,虽然出现过许许多多的道德规范,价值体系也是多元取向,十分复杂,但仁、义、礼、智总是主体,贯穿于整个中国伦理学的发展中。四者之中,“仁”是核心,其他诸德都是“仁”的运作与体现。可以说,仁、义、礼、智就是“中国四德”,体现了中国古代传统的民族精神。这段话主要支持了这样一个论点,即( )。A.中国传统道德是一个多元化体系B.仁、义、礼、智的主体价值体系始终贯穿于中国伦理学的发展中C.在四德当中,“仁”是最重要的,是核心和基础D.“中国四德”是我们民族精神的体现

儒家思想的核心:() A道B礼C义D仁

仁、义、礼、智、信是中华民族传统美德的核心价值观和基本要求。()

对山水的崇敬,在儒家那里,被看作是()的象征。A、礼义精神B、仁义精神C、仁智精神D、礼智精神

今天我们所指称的国学,是以()为载体的。 A、“儒家经典”B、“仁、义、礼、诚、信”C、“经、史、子、集”D、“中国传统文化”

孔子的核心思想是( )。A.“仁”和“义”B.“仁”和“孝”C.“仁”和“礼”D.“礼” 和“智”

在人类文明发展史上,中国对世界的最大贡献在于孔子以降的儒家学说发现并肯定了人的内在价值和尊严。经典儒家教义坚持人性善,_。仁让人友善,义让人公正,智赋予人认识自然、社会和自己的能力,礼则是对同样具备内在尊严的他人所赋予的对等尊 重。人在礼的熏陶下经过自觉修身之后,就能将这些潜质发展成为实际品性,并成长为道德成熟的“君子”。填入画横线部分最恰当的一句是( )。A.相信每个人都有仁、义、礼、智的内在潜质B.主张仁、义、礼、智的道德标准C.反对人性恶D.提出人人都有仁、义、礼、智的内在价值

在中国传统道德发展中,虽然出现过许许多多的道德规范,价值体系也是多元取向,十分复杂,但仁、义、礼、智总是主体,贯穿于整个中国伦理学的发展中。四者之中,“仁”是核心,其他诸德都是“仁”的运作与体现。可以说,仁、义、礼、智都是“中国四德”,体现了中国古代传统的民族精神。这段话主要支持了这样一种论点,即:A.中国传统道德是一个多元化体系B.仁、义、礼、智的主体价值体系始终贯穿于中国伦理学的发展中C.在四德当中,“仁”是最重要的,是核心和基础D.“中国四德”是我们民族精神的体现

孔子政治思想的的核心是()。A、仁B、义C、礼D、智

在中国传统伦理道德思想中,()是儒家道德思想的核心,是最高的道德。A、仁B、义C、礼D、智E、信

孟子所说的“五常”是指()。A、仁、义、礼、智、信B、仁、爱、礼、智、信C、仁、和、礼、智、信D、仁、义、礼、和、信

儒家最高的道德境界、为政境界、理想境界是()。A、义B、礼C、智D、仁

历史上关公形象中的永恒精神价值是()。A、仁B、义C、礼D、智

儒家的核心理念是()。A、仁B、义C、礼D、智

()是儒家道德思想的核心。A、仁B、义C、礼D、信

“仁、义、礼、智、信”是中国传统道德的五大核心价值理念和基本要求。

以孔孟为代表的儒家,其核心思想就是()。A、义B、仁C、礼D、智

儒家把()视为最高的道德理想。A、礼”、“乐”B、智”、“勇”C、仁”、“义”D、信”、“和”

儒家思想的核心反映的是()A、仁、义、礼、智、信B、修身、齐家、治国、平天下C、以和为贵D、性善论

“三纲五常”是中国儒家提倡的基本道德规范,其中,“五常”是用以调整君臣、父子、兄弟、夫妇和朋友等人伦关系的行为准则,这五常指的是()A、忠、义、孝、悌、信B、礼、义、廉、耻、智C、忠、孝、仁、义、悌D、礼、义、智、仁、信

孔子思想的核心是()A、仁B、礼C、义D、智

儒家思想有仁、义、礼、智、圣(信)、恕、忠、孝、悌等思想。()

单选题儒家的核心理念是()。A仁B义C礼D智

单选题孟子所说的“五常”是指()。A仁、义、礼、智、信B仁、爱、礼、智、信C仁、和、礼、智、信D仁、义、礼、和、信

单选题老子认为社会发展分为五个阶段是(  )。A仁、义、礼、智、信B道、德、仁、义、礼C仁、义、礼、智、圣D仁、义、礼、智、德

单选题历史上关公形象中的永恒精神价值是()。A仁B义C礼D智

单选题以孔孟为代表的儒家,其核心思想就是()。A义B仁C礼D智

多选题我国封建礼教制度中的“五常”是指(  )。A仁、义、礼、诗、信B仁、义、礼、智、书C仁、义、礼、乐、信D仁、义、礼、智、信