下面哪一项不是学校体育对提高学生社会适应能力的作用?A.有利于建立和谐的人际关系,提高社会交往能力.B.有利于培养学生的竞争意识及抵抗挫折的能力.C.有利于培养学生良好的体育道德规范及协作精神.D.有利于培养学生的社会适应性.E.有利于培养学生健康的身体和心理。
下面哪一项不是学校体育对提高学生社会适应能力的作用?
A.有利于建立和谐的人际关系,提高社会交往能力.
B.有利于培养学生的竞争意识及抵抗挫折的能力.
C.有利于培养学生良好的体育道德规范及协作精神.
D.有利于培养学生的社会适应性.
E.有利于培养学生健康的身体和心理。
参考答案和解析
有利于培养学生健康的身体和心理。
相关考题:
课外体育活动的意义有()。 A.有利于促进学生的生长发育,增进学生健康B.有利于提高学生文化课学习的效率C.有利于学生运动兴趣的培养、锻炼习惯的养成、终身体育意识的形成D.有利于提高学生的社会适应能力
学校体育对促进学生身体发展的作用有()。 A.有利于培养学生良好的体育道德规范及协助精神B.促进身体形态正常发育,养成正确身体姿势C.提高机能水平,全面发展体能D.提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力
在学校体育工作中,增强学生的体质是指促进学生身体形态正常发育,养成正确的身体姿势,全面发展体能,提高机能发展水平,还应包括( )A.根据学生生长发育规律,合理安排各项体育活动B.提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力C.建立和谐的人际关系,提高社会交往能力D.培养与形成健康的个性
课外体育活动的意义有()。A、有利于促进学生的生长发育,增进学生健康B、有利于提高学生文化课学习的效率C、有利于学生运动兴趣的培养、锻炼习惯的养成、终身体育意识的形成D、有利于提高学生的社会适应能力
在学校体育中加强培养学生社会适应能力的基本要求有()A、营造民主的体育氛围,建立融洽的师生关系B、优化学校体育环境,创造良好的体育锻炼空间C、组织丰富多彩的课外体育活动,提高社会适应能力D、广泛开展学校体育竞赛,培养竞争与协助意识
学校体育对促进学生身体发展的作用有()A、促进身体形态正常发育,养成正确身体姿势B、培养学生的竞争意识及抵抗挫折的能力C、提高机能水平,全面发展体能D、提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力
选择体育课程内容时,应考虑几个原则,下面表述错误的一项是()A、应符合课程目标要求B、符合学生的兴趣爱好需求C、强调体育课程内容的科学性、系统性,把学生当成掌握“三基”的工具人D、与学校特点相适应,充分发挥学校体育课程现有资源的作用
下列哪一项不属于我国学校体育思想的发展趋势()A、增强未来意识B、重点让学生学到体育知识、技术、技能C、尊重学生的选择、激发学生的动机和热情、培养学生自主从事体育活动的习惯D、学校体育的设计转向对多种运动方式的关注和学校运动的创新
多选题学校体育对促进学生身体发展的作用有()A促进身体形态正常发育,养成正确身体姿势B培养学生的竞争意识及抵抗挫折的能力C提高机能水平,全面发展体能D提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力
单选题下列哪一项不属于我国学校体育思想的发展趋势()A增强未来意识B重点让学生学到体育知识、技术、技能C尊重学生的选择、激发学生的动机和热情、培养学生自主从事体育活动的习惯D学校体育的设计转向对多种运动方式的关注和学校运动的创新
多选题在学校体育中加强培养学生社会适应能力的基本要求有()A营造民主的体育氛围,建立融洽的师生关系B优化学校体育环境,创造良好的体育锻炼空间C组织丰富多彩的课外体育活动,提高社会适应能力D广泛开展学校体育竞赛,培养竞争与协助意识
单选题体育活动可以提高学生对自然环境的适应能力,这说明体育具有()A健体功能B教育功能C价值功能D娱乐功能