东方管理学的“以人为本”的人本管理思想,将人界定为什么类型?以下选项正确的是A.自然人B.主体人C.经济人D.社会人

东方管理学的“以人为本”的人本管理思想,将人界定为什么类型?以下选项正确的是

A.自然人

B.主体人

C.经济人

D.社会人


参考答案和解析
自然人;经济人;社会人

相关考题:

在管理中必须把人的因素放在首位,体现以人为本的指导思想,这就是()。 A.人本原理B.预防原理C.系统原理

在管理中心必须把人的因素放在首位,体现以人为本的指导思想,这就是人本原理,不属于以人为本的含义是( )。A.管理活动中,作为管理对象的要素和管理系统各环节,都需要人掌管、运作、推行和实施B.一切管理活动都是以人为本展开的C.人是管理的主体,并不是管理的客体

在管理中必须把人的因素放在首位,体现以人为本的指导思想,这就是( )。A.人本原理B.强制原理C.动力原则D.激励原则

行为科学的管理学家们将管理学的研究课题由“经济人”向“社会人”,是管理学的一个重大突破。() 此题为判断题(对,错)。

在管理中必须把人的因素放在首位,体现以人为本的指导思想,这就是()。A、人本原理B、预防原理C、系统原理

为什么说人本管理是现代管理思想的主要体现?

以下选项中,属于教育管理学的性质的是()。A、教育管理学是一门社会学科B、教育管理学具有文化性C、教育管理学的历史性D、教育管理学是一门自然学科E、教育管理学是教育学科学的组成部分,又是管理科学的一个分支

人本原理,就是在企业管理活动中必须把人的因素放在首位,体现以人为根本的指导思想。你能叙述此原理中以人为本的两层含义吗?

在管理中心必须把人的因素放在首位,体现以人为本的指导思想,这就是人本原理,不属于以人为本的含义是()。A、管理活动中,作为管理对象的要素和管理系统各环节,都需要人掌管、运作、推行和实施B、一切管理活动都是以人为本展开的C、人是管理的主体,并不是管理的客体

在安全管理中必须把人的因素放在首位,体现以人为本的指导思想,这就是人本原理,包括三个原则。下列不包括在人本原理中的原则是()。A、动力原则B、安全第一原则C、能级原则

在以下选项中,属于蔡元培教育管理思想的是()。A、以民主精神管理学校B、倡导教育立法C、“教授治校”D、学生自治E、教育统一由国家管理

行为科学的管理学家们将管理学的研究课题由“经济人”向“社会人”,是管理学的一个重大突破

在管理中必须把人的因素放在首位,体现以人为本的指导思想,这就是人本原理,包括三个原则。下列不包括在人本原理中的原则是()A、安全第一原则B、动力原则C、能级原则D、激励原则

东方管理学理论体系的价值观基础包含有()A、人本观B、和谐观C、中庸观D、义利观

不符合人本管理思想的是()A、完善人B、开发人C、发展人D、约束人

下列选项中,()不属于管理有效性思想。A、不惜成本管理思想B、对环境因素的观察C、以人为本思想D、科学管理思想

行为科学的管理学家们将管理学的人性研究由“社会人”转向“经纪人”()。

以下关于管理组织说法正确的是()A、树立知识管理思想,可以体现人本管理思想的创新B、建立权变型组织,可以体现人本管理组织的创新C、人本思想在企业中的运用,无疑将亟待更多的理论和实践D、实施统一的非个性化的管理,可以体现人本管理方法的创新

()原理是现代管理中的人本主义思想的具体体现和运用。A、以人为本B、能级匹配C、适才适用D、德才并举

多选题以下关于管理组织说法正确的是()A树立知识管理思想,可以体现人本管理思想的创新B建立权变型组织,可以体现人本管理组织的创新C人本思想在企业中的运用,无疑将亟待更多的理论和实践D实施统一的非个性化的管理,可以体现人本管理方法的创新

多选题东方管理学理论体系的价值观基础包含有()A人本观B和谐观C中庸观D义利观

多选题在以下选项中,属于蔡元培教育管理思想的是()。A以民主精神管理学校B倡导教育立法C“教授治校”D学生自治E教育统一由国家管理

单选题在管理中必须把人的因素放在首位,体现以人为本的指导思想,这就是人本原理,包括三个原则。下列不包括在人本原理中的原则是()A安全第一原则B动力原则C能级原则D激励原则

单选题在管理中必须把人的因素放在首位,体现以人为本的指导思想,这就是( )。A人本原理B强制原理C动力原则D激励原则

单选题在管理活动中必须钯()的因素放在首位,体现以人为本的指导思想,这就是人本原理。A物质B设备C环境D人

单选题()就是在企业管理活动中必须把人的因素放在首位,体现以人为本的指导思想。A系统原理B人本原理C预防原理D组织原理

问答题人本原理,就是在企业管理活动中必须把人的因素放在首位,体现以人为根本的指导思想。你能叙述此原理中以人为本的两层含义吗?

问答题为什么说人本管理是现代管理思想的主要体现?