体育教师或教练员采用赞许的表情，鼓励那些因胆怯而不敢做动作的学生或运动员，该做法属于（）。A.暗示训练法B.系统脱敏训练法 C.认知训练法D.渐进放松训练法
可有效地提高不同层次和水平的运动员的情绪和积极性的训练方法是（ ）。A.循环训练法B.比赛训练法C.间歇训练法D.重复训练法
分解练习法多用于简单动作的训练，而完整训练法则更多适用于复杂的技术动作。A对B错
提高足球运动员的（），主要在于提高参加完成各种技术动作肌肉的爆发力和协调能力。A、动作速度B、反应速度C、位移速度D、力量素质
分解练习法多用于简单动作的训练，而完整训练法则更多适用于复杂的技术动作。
提高散打运动员速度素质常用的方法有哪些（）？A、打移动靶法B、条件实战法C、"影子"训练法D、实战和比赛法E、腿绑小沙袋或手握小铁棒，做空击动作
为提高400米跑运动员的无氧糖酵解能力采用（）A、持续训练法B、间歇训练法C、重复训练法D、循环训练法
散打技术监控的主要任务是帮助运动员掌握动作关键，提高（），从而达到促进运动水平提高的目的。
采用持续训练法发展运动员的体能时，应注意练习的时间越长负荷的强度越大。
按照一定要求持续进行规定动作身体锻炼方法是（）A、重复训练法B、变化训练法C、循环训练法D、连续训练法
强度较低、时间较长，且不间歇地进行训练，主要用于提高心肺功能和发展有氧代谢能力的训练方法为（）。A、持续训练法B、重复训练法C、循环训练法D、反复训练法
采用小强度以持续训练法和间歇训练法为主是发展小运动员的（）。A、爆发力B、最大力量C、灵敏素质D、耐力
持续训练法主要用于发展运动员的（）A、磷酸原供能无氧耐力B、糖酵解供能无氧耐力C、有氧耐力D、无氧耐力
训练短跑运动员的速度训练时，应采用（）A、短时间重复训练法B、长时间重复训练法C、短时间持续训练法D、高强性间歇训练法
比赛前，跳远的完整技术训练常采用（）A、持续训练法B、间歇训练法C、重复训练法D、循环训练法
为提高400米跑运动员的无氧糖酵解供能能力，教练员常采用（）A、持续训练法B、间歇训练法C、重复训练法D、循环训练法
发展运动员的最大速度，常常采用的训练法为（）A、持续训练法B、重复训练法C、循环训练法D、分解训练法
判断题集体训练法有利于教练员与运动员、运动员与运动员之间的感情沟通，能够创造良好的气氛和提高整体效果，对于提高运动员的身体素质和改进基本技术有很大作用。A对B错
单选题强度较低、时间较长，且不间歇地进行训练，主要用于提高心肺功能和发展有氧代谢能力的训练方法为（）。A持续训练法B重复训练法C循环训练法D反复训练法
多选题训练定向运动员耐力的主要方法有（）。A力量训练法B持续训练法C间歇训练法D重复训练法
填空题散打技术监控的主要任务是帮助运动员掌握动作关键，提高（），从而达到促进运动水平提高的目的。
单选题发展运动员的最大速度，常常采用的训练法为（）A持续训练法B重复训练法C循环训练法D分解训练法
单选题训练短跑运动员的速度训练时，应采用（）。A短时间重复训练法B长时间重复训练法C短时间持续训练法D高强性间歇训练法
单选题持续训练法主要用于发展运动员的（）A磷酸原供能无氧耐力B糖酵解供能无氧耐力C有氧耐力D无氧耐力
单选题为提高400米跑运动员的无氧糖酵解供能能力，教练员常采用（）A持续训练法B间歇训练法C重复训练法D循环训练法
判断题分解练习法多用于简单动作的训练，而完整训练法则更多适用于复杂的技术动作。A对B错
单选题为提高400米跑运动员的无氧糖酵解能力采用（）A持续训练法B间歇训练法C重复训练法D循环训练法
单选题提高足球运动员的（），主要在于提高参加完成各种技术动作肌肉的爆发力和协调能力。A动作速度B反应速度C位移速度D力量素质