管理者的6P特质包括:领导远见、热情、自我定位、优先顺序、人才经营和领导权力。

管理者的6P特质包括:领导远见、热情、自我定位、优先顺序、人才经营和领导权力。


参考答案和解析
正确

相关考题:

专家权力和参照权力也能产生领导权力,所以领导者不一定是管理者。() 此题为判断题(对,错)。

()是对领导者的以下特征进行鉴定和分析:生理特质、个性特质、智力特质、工作特质和社会特质。 A.领导行为理论B.领导权变理论C.领导特质理论D.柔性领导理论

以下不属于日常领导者6P特质的是()。 A.远见B.热情C.集权D.用人

20世纪80年代,领导特质的特点不包括() A、诚实B、远见C、鼓舞人心D、好的绩效

关于德克兰的领导特质理论叙述正确的是() A、个性,想象力,诚实,远见B、行为,想象力,诚实,远见C、个性,想象力,行为,信心D、远见,个性,想象力,诚实

传统的特质理论认为.领导者( )。A.只有先天具备这些特质的人才可能成为领导B.只有先天具备这些特质的人才一定能成为领导C.不可能只因为拥有特定的特质就能够成为领导D.只因为拥有特定的特质就是领导

认为领导者具有某些固有的特质,并且这些特质是与生俱来的,只有先天具备某些特质的人才可能成为领导的理论是( )。A.领导—成员交换理论B.魅力型领导理论C.路径—目标理论D.特质理论

领导首先要具备的特质就是()。A、热情大方B、领导远见C、思维敏锐D、阅历丰富

自信、远见、创新、敏锐、勇于冒险、敢于承担责任等特质,具备这些特质的领导者都会成功。

领导者对于人力资源管理非常重要,尤其是领导者的能力和行为特征等因素,由此形成了众多领导理论。最容易发展的能力是()A、核心特征B、表面特质C、自我特质D、社会特质

提升领导对团队的领导力首先要培养独特的领导特质,独特的领导特质包括恩威并重和()。A、身先士卒B、学会倾听C、精明强干D、勇于承担

关于领导者与管理者的权力来源,下列描述准确的是()。A、两者的权力都源自职位B、领导者的权力源自职位C、管理者的权力源自职位D、管理者的权力源自自身

认为领导者都具有某些与生俱来的特质,具备这些特质的人才能成为领导者。这种关于领导的理论是()A、个人特质理论B、情景特质理论C、素质理论D、资质理论

下列领导标准理论产生的正确时间顺序是:()。A、领导特质理论、领导行为理论、领导魅力理论B、领导特质理论、领导魅力理论、领导行为理论C、领导行为理论、领导魅力理论、领导特质理论D、领导魅力理论、领导特质理论、领导行为理论

西方统计领导者的特质比较稳定的排在前四的不包括()。A、鼓舞人心B、聪明C、有远见D、能力

以下不属于日常领导者6P特质的是()A、远见B、热情C、集权D、用人

传统的领导特质论认为,领导特质是天生的,领导者具有某些固有的特质,这些特质是人与生俱来的,只有先天具备这些特质的人才可能成为领导者,而传统的领导特质理论又称为()。

传统的领导特质论认为,领导特质是天生的,领导者具有某些固有的特质,这些特质是与生俱来的,只有先天具备这些特质的人才才可能成为领导者。下列哪一项不属于领导力的特质()。A、内驱力B、领导欲C、亲和力D、诚实正直

单选题领导首先要具备的特质就是()。A热情大方B领导远见C思维敏锐D阅历丰富

填空题传统的领导特质论认为,领导特质是天生的,领导者具有某些固有的特质,这些特质是人与生俱来的,只有先天具备这些特质的人才可能成为领导者,而传统的领导特质理论又称为()。

单选题传统的领导特质论认为,领导特质是天生的,领导者具有某些固有的特质,这些特质是与生俱来的,只有先天具备这些特质的人才才可能成为领导者。下列哪一项不属于领导力的特质()。A内驱力B领导欲C亲和力D诚实正直

单选题以下不属于日常领导者6P特质的是()A远见B热情C集权D用人

判断题自信、远见、创新、敏锐、勇于冒险、敢于承担责任等特质,具备这些特质的领导者都会成功。A对B错

单选题传统的物质理论认为,领导者()。A只有先天具备这些特质的人才可能成为领导B只有先天具备这些特质的人才一定能成为领导C不可能只因为拥有某些特质就能够成为领导D只因为拥有某些特质就是领导

单选题传统的( )认为,领导者具有某些固有的特质,并且这些特质是与生俱来的,只有先天具备了这些特质的人才能成为领导。A特质理论B魅力型领导理论C路径一目标理论D权变理论

单选题认为领导者都具有某些与生俱来的特质,具备这些特质的人才能成为领导者。这种关于领导的理论是()A个人特质理论B情景特质理论C素质理论D资质理论

单选题领导者对于人力资源管理非常重要,尤其是领导者的能力和行为特征等因素,由此形成了众多领导理论。最容易发展的能力是()A核心特征B表面特质C自我特质D社会特质

多选题理想领导者的特质包括(  )。A有远见B善于经营人才C有热情D敢于挑战现状