【单选题】读下列语句,说出其中的后鼻音字有()个? 世间有诸多的不平等,财富的不平等,权力的不平等,而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。A.8B.10C.12D.14

【单选题】读下列语句,说出其中的后鼻音字有()个? 世间有诸多的不平等,财富的不平等,权力的不平等,而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。

A.8

B.10

C.12

D.14


参考答案和解析
放松训练是通过语言引导参与老年人身体由头部到双脚逐渐放松,要求每个部位的放松都使用同样的语言结构

相关考题:

马克斯·韦伯从( )三个方面来考察社会不平等。 A、声望B、财富C、权力D、颜值

马克斯·韦伯从声望、财富和权力三个方面考察社会不平等。() 此题为判断题(对,错)。

下列关于社会分层和社会不平等的论述正确的是:()。A、社会不平等是社会分化的结果B、社会不平等是社会分层的表现C、社会分层以不平等为基础D、过分的不平等会带来社会冲突

发达国家减少不平等的方法有以下几种:()。A、建立机会平等机制B、建立平衡过分不平等的制约和补偿机制C、扩大中产阶级阶层D、以强制力继续维持现有不平等关系

根据考古发现,以房屋大小的基尼系数衡量的社会财富不平等程度,下列哪一项论述不正确()。 A.国家型社会的不平等程度小于部落型社会B.家庭型社会的不平等程度小于部落型社会C.狩猎采集社会的不平等程度小于半农业社会D.半农业社会的不平等程度小于农业社会

卢梭认为,在自然的状态下存在着一种真实的平等,人们即便存在着自然的不平等呢感,但这一不平等的影响几乎为零。人类自我完善的能力使生产不断发展,但是随着私有制的产生,人类越来越走向不平等。卢梭将这一过程分解为() A.强者和弱者的不平等状态B.主人和奴隶的不平等状态三个阶段C.富人和穷人的不平等状态D.统治者与被统治者在政治上的不平等状态

我常想,读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。由此我想,那些失去或不能阅读的人是多么的不幸,他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等,财富的不平等,权力的不平等,而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。对这段文字概括最准确的是( )。A.读书可以让人拥有比现实世界更加丰富的世界B.阅读是一件让人感到幸福的事C.丧失阅读能力的人是不幸的D.读书人是幸福的

中国的不平等首先体现在()。A、人权不平等B、收入分配不平等C、地域不平等D、教育不平等

国家设立法律援助制度的根本目的,在于消除因经济能力或个人条件不平等而产生的法定权利实际不平等的现象,为全体社会成员提供平等的司法保障。

社会主义时期民族问题的根源是各民族()A、法律地位的不平等B、政治地位的不平等C、事实上的不平等D、社会地位的不平等

马克斯•韦伯从声望、财富和权力三个方面考察社会不平等。

下列关于《人种不平等论》的内容描述,错误的是?()A、人种天生下来就是不平等的B、所有的历史斗争都是种族斗争C、平等或不平等是由血统决定的D、雅利安人是一个最优秀的种族

卢梭认为,人类的不平等经历了三个发展阶段。其中,导致不平等的第一个阶段的是()。A、商品经济的产生B、土地私有制的产生C、国家权力机关的建立D、暴君的出现

关于卢梭的平等理论,下列表述错误的是()。A、私有制的产生导致了经济上的不平等B、国家的产生导致了政治上的不平等C、不平等的第三阶段是主人与奴隶的区分,是不平等的观点D、经济上不平等的产生晚于政治上的不平等

亚里斯多德将斯巴达的贪吝归结于()。A、财产分配不平等B、政治环境不平等C、社会环境不平等

单选题亚里斯多德将斯巴达的贪吝归结于()。A财产分配不平等B政治环境不平等C社会环境不平等

单选题下列关于《人种不平等论》的内容描述,错误的是?()A人种天生下来就是不平等的B所有的历史斗争都是种族斗争C平等或不平等是由血统决定的D雅利安人是一个最优秀的种族

判断题马克斯•韦伯从声望、财富和权力三个方面考察社会不平等。A对B错

单选题关于卢梭的平等理论,下列表述错误的是()。A私有制的产生导致了经济上的不平等B国家的产生导致了政治上的不平等C不平等的第三阶段是主人与奴隶的区分,是不平等的观点D经济上不平等的产生晚于政治上的不平等

单选题基尼系数在0.3-0.39时,其含义是()A浅不平等B国际警戒线C适度不平等D极端高的不平等

单选题中国的不平等首先体现在()。A人权不平等B收入分配不平等C地域不平等D教育不平等

单选题古代等级社会中“不平等的人之间不平等”,这种“不平等”是基于()。A身份B本性C性别D资本

多选题马克斯•韦伯从()三个方面来考察社会不平等。A声望B财富C权力D颜值

单选题卢梭认为,人类的不平等经历了三个发展阶段。其中,导致不平等的第一个阶段的是()。A商品经济的产生B土地私有制的产生C国家权力机关的建立D暴君的出现

单选题当一国的基尼系数为0.45时,表示该国的居民家庭之间的收入分配处于的阶段是()A浅不平等B适度不平等C相当高的不平等D接近危险的高不平等

单选题社会主义时期民族问题的根源是各民族()A法律地位的不平等B政治地位的不平等C事实上的不平等D社会地位的不平等

问答题作品6号——《读书人是幸福人》  我常想读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。由此我想,那些失去或不能阅读的人是多么的不幸,他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等,财富的不平等,权力的不平等,而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。  一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份欣悦,那一份苦难,也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样,具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名,而且可以上溯远古下及未来,饱览存在的与非存在的奇风异俗。  更为重要的是,读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人,从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神,从《正气歌》中学得人格的刚烈,从马克思学得人世//的激情,从鲁迅学得批判精神,从托尔斯泰学得道德的执着。歌德的诗句刻写着睿智的人生,拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人,一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。——节选自谢冕《读书人是幸福人》

单选题基尼系数在0.3—0.39时,其含义是A浅不平等B国际警戒线C适度不平等D极端高的不平等