9、学前儿童自我认识包括对自己生理、心理与他人关系的认识。

9、学前儿童自我认识包括对自己生理、心理与他人关系的认识。


参考答案和解析
自我意识

相关考题:

自我认识是指一个人对自己及自己与周围环境关系的认识,包括对自己存在的认识,对个体身体、心理、社会特征等方面的认识。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿园要通过一系列活动让幼儿认识自己的一切,包括()A、认识自己的生理状况B、自己的心理特征C、自己与他人的关系D、自己在集体中的位置与作用

要做好学前儿童心理发展辅导,家长首先要认识环境、认识孩子、认识自己。() 此题为判断题(对,错)。

自我认识不包括()。 A.对自己行动的认识B.对自己心理活动的认识C.对自己身体的认识D.自我调节

自我认识是指个体对自己的心理特点、人格特征、{ }的自我了解与自我评价。

自我认识是指个体对自己的心理特点、人格特征、{pz_填空}的自我了解与自我评价。

自我认识的难处在于自己如何认识他人。A对B错

自我意识:指个体对自己存在的觉察,即认识自己的所有身心状况,包括自己的生理状况(如身高、体重、形态等),心理特征(如需要、动机、价值观、能力、气质、性格等),以及与他人和环境的关系(如与自己周围的人的人际关系,自己在团体中的地位和作用,个体与社区译校等的关系等)。

自我认识是对自己性格、行为、情感、价值、社会角色等的与自我有关的一切因素的认知,它包括哪几部分()A、生理自我B、心理自我C、理性自我D、社会自我

肯定的自我认识需要从()途径获得。A、通过他人对自己的态度认识自己B、通过与他人的行为比较来认识自己C、通过对自己活动和行为的分析认识自我D、通过自我观察,自我监督来认识自己

家长在为做好学前儿童心理发展辅导应做的预备()A、认识环境B、认识孩子C、认识自己D、认识他人

自我认识的难处在于自己如何认识他人。

自我认识是学前儿童()发展的基本内容之一。

()包括认识自己的生理状况(如身高、体重、形态等)、心理特征(如兴趣爱好、能力、性格、气质等)以及自己与他人的关系。

自我意识是人对自己以及自己与客观世界关系的一般意识,它具有复杂的心理结构.包括()A、自我认识B、自我体验C、自我调控D、自我批评E、自我接受

帮助小学生认识自己、认识他人、认识环境以及认识自己与环境的关系是()指导的任务。A、心理健康B、生理健康C、品德D、学习

()是对自己在社会关系、人际关系中角色的认识,可以通过人际关系网络中的“我”、与他人比较中的“我”、他人的态度和评价等三个视角来了解。 A、生理“我”B、社会“我”C、心理“我”D、孩童“我”

随着他人概念的发展,在儿童期的儿童对自己和他人的关系认识也变的很充分。

单选题帮助小学生认识自己、认识他人、认识环境以及认识自己与环境的关系是()指导的任务。A心理健康B生理健康C品德D学习

判断题自我意识:指个体对自己存在的觉察,即认识自己的所有身心状况,包括自己的生理状况(如身高、体重、形态等),心理特征(如需要、动机、价值观、能力、气质、性格等),以及与他人和环境的关系(如与自己周围的人的人际关系,自己在团体中的地位和作用,个体与社区译校等的关系等)。A对B错

判断题自我认识的难处在于自己如何认识他人。A对B错

多选题肯定的自我认识需要从()途径获得。A通过他人对自己的态度认识自己B通过与他人的行为比较来认识自己C通过对自己活动和行为的分析认识自我D通过自我观察,自我监督来认识自己

多选题自我意识是人对自己以及自己与客观世界关系的一般意识,它具有复杂的心理结构.包括()A自我认识B自我体验C自我调控D自我批评E自我接受

填空题()包括认识自己的生理状况(如身高、体重、形态等)、心理特征(如兴趣爱好、能力、性格、气质等)以及自己与他人的关系。

判断题心理健康,包括智力正常,情绪稳定,自我认识,关系和谐,个人完整社会适应行为与心理年龄特征相符,正确的道德意识。A对B错

填空题自我认识是学前儿童()发展的基本内容之一。

多选题家长在为做好学前儿童心理发展辅导应做的预备()A认识环境B认识孩子C认识自己D认识他人

多选题自我认识是对自己性格、行为、情感、价值、社会角色等的与自我有关的一切因素的认知,它包括哪几部分()A生理自我B心理自我C理性自我D社会自我