人们在不同的情境中情绪会表现出不同的体验特质．仅就情绪体验的性质而言，情绪表现为()、紧张度、快感度和复杂度等几个维度．A．忍耐度B．强度C．焦虑度D．适应度
对于口吃、紧张以及焦虑的病人，宜采取下列哪种心理康复护理法：( )A、惩罚护理法B、厌恶法C、奖励法D、满足法E、移情法
抑郁症患者在自杀前的典型心理特点是A. 痛苦B. 焦虑C. 恐惧D. 紧张性E. 冲动性
学校恐怖症属于(),发作时有明显的焦虑症状,有的还兼有多动、过分害羞、退缩等行为。
当婴儿自我意识开始发展时,6—8个月左右,害羞出现了,并且,婴儿还表现出对陌生人的焦虑。() 此题为判断题(对，错)。
对于口吃、紧张以及焦虑的患者，宜采取下列哪种心理康复护理法A、惩罚护理法B、厌恶法C、奖励法D、满足法E、移情法
抑郁症患者在自杀前的典型心理特点是A:痛苦B:焦虑C:恐惧D:紧张性E:冲动性
抑郁症患者在自杀前的典型心理特点是A.紧张B.冲动C.焦虑D.孤独E.敏感
波贝格（Boberg）为我们鉴别真正的口吃提供了三项标准，这些标准不包括（）A部分词语重复、拖音较频繁B出现紧张与说话伴随努力C有意避开某些容易引起口吃的词语和说话场合D患者直系亲属中也存在类似的口吃现象
《牡丹亭·惊梦》中表演柳梦梅和杜丽娘欢会之后再见面时更多得表现出二人的拘谨和害羞。
部分哮喘患者当亲戚来探视时哮喘加重。这揭示了患者的何种心理特点（ ）A、紧张、焦虑B、暗示性高C、过于敏感D、自我中心、依赖性大E、以上均正确
产生口吃的主要原因有精神紧张、（）、成人教育上的失误等。
原发性高血压病人的心理特点（）A、攻击B、焦虑C、猜疑D、偏执E、紧张
以下属于肿瘤患者心理特点的是（）。A、心理痛苦B、抑郁C、焦虑D、以上都是
疑病症倾向病人的心理特点不包括（）A、自我控制力下降B、攻击行为C、求治心理D、埋怨、不满E、紧张、焦虑
对于口吃、紧张、焦虑的患者，宜采用下列哪种心理康复护理法：（）。A、奖励法B、满足法C、厌恶法D、惩罚护理法E、移情法
情绪紧张、焦虑和疲劳、气候变化、精神刺激等，在一部分偏头痛患者中为重要的诱发因素。
患者发现期的心理特点主要表现为（）A、恐惧伴紧张B、愤怒伴攻击C、认可伴依赖D、焦虑伴侥幸E、否认伴依赖
下列哪项不是原发性高血压患者的心理特点（）A、攻击B、焦虑C、猜疑D、偏执E、紧张
单选题下列哪项不是原发性高血压患者的心理特点（）A攻击B焦虑C猜疑D偏执E紧张
单选题患者发现期的心理特点主要表现为（）A恐惧伴紧张B愤怒伴攻击C认可伴依赖D焦虑伴侥幸E否认伴依赖
单选题部分哮喘患者当亲戚来探视时哮喘加重。这揭示了患者的何种心理特点（ ）A紧张、焦虑B暗示性高C过于敏感D自我中心、依赖性大E以上均正确
单选题当原谅了别人之后，我们会怎么样？A紧张B后悔C愉快D害羞
多选题原发性高血压病人的心理特点（）A攻击B焦虑C猜疑D偏执E紧张
判断题纠正宝宝口吃时，如果刻意让宝宝练习，会让宝宝心情更紧张，不利于克服口吃。A对B错
单选题波贝格（Boberg）为我们鉴别真正的口吃提供了三项标准，这些标准不包括（）A部分词语重复、拖音较频繁B出现紧张与说话伴随努力C有意避开某些容易引起口吃的词语和说话场合D患者直系亲属中也存在类似的口吃现象
填空题学校恐怖症属于（），发作时有明显的焦虑症状，有的还兼有多动、过分害羞、退缩等行为。
单选题对于口吃、紧张、焦虑的患者，宜采用下列哪种心理康复护理法：（）。A奖励法B满足法C厌恶法D惩罚护理法E移情法