一般来说，高深或灵活性大的问题可以问优生；相对简单的问题可以问中等生或差生；问题提出后，多数人举手时，问代表多数人水平的学生等。
一般来说，高深或灵活性大的问题可以问优生；相对简单的问题可以问中等生或差生；问题提出后，多数人举手时，问代表多数人水平的学生等。
参考答案和解析
正确
相关考题：
问卷设计过程中,问题的排列顺序一般是( )。 A简单易答的问题放在前面，把较难回答的问题放在后面B先问需要思考的态度、意见、看法方面的问题，再问事实性的行为方面的问题C把能引起被访者兴趣的问题放在前面，把容易引起他们紧张或产生顾虑的问题放在后面D先问具体的问题，再问一般性的问题
当你还是学生的时候，老师在课堂上提问题，你（ ）。A.通常是老师的话还没说完就抢着举手发言B.有时在老师话还没说完的时候就抢着举手回答C.通常是无论有没有想好都会在老师问完问题以后举手D.通常是自己想好后才举手回答
“问”的技能（）A、医师与服务对象开始交谈时，可以先问限制性问题，以免服务对象紧张而出现僵局B、相继再问非限制性问题和追问性问题C、一次只提一个问题D、避免用“为什么”或“怎么不”开头提问题E、不要提诱导性问题
“问”贯穿培训全过程，（），高质量的提问可以提升思想深度、转换看问题的角度、挑战思想背后的假设、得到其他可能的做法。A、问封闭式、判断式问题，加以引导B、问开放式问题，以洞悉他人性格问C、思考下一个问题时不着急，略作停顿D、语气尽量自然，以创造热情的氛围
单选题“问”的技能（）A医师与服务对象开始交谈时，可以先问限制性问题，以免服务对象紧张而出现僵局B相继再问非限制性问题和追问性问题C一次只提一个问题D避免用为什么或怎么不开头提问题E不要提诱导性问题
单选题判断别人是否说谎时，应该如何提问？A随便问问题B问简单的问题C问需要回忆的问题D问一些常识的问题