艺术美是源于现实美、高于现实美的美的典型形态。() 此题为判断题(对，错)。
美育，即审美教育，是培养学生具有认识美、感受美、（ ）、创造美的能力的教育。A.鉴赏美B.制作美C.书写美D.感知美
关于园林美描述正确的有（）A、园林美是自然景观和人文景观的高度统一。B、园林美是形式美与内容美的高度统一。C、园林美是自然美、生活美、艺术美的高度统一。D、园林美源于自然，又高于自然景观。
形体美的内容包括体型美、（）和动作美。A、姿态美B、身体美C、行为美
形体美的构成是由（）所构成。A、线条B、姿态C、动作美D、形态美E、造型美
关于园林美描述错误的有（）A、园林美是植物景观和建筑景观的高度统一B、园林美是形式美与内容美的高度统一C、园林美源于自然，又高于自然景观
培根认为下列哪种美的等级最高。（）A、自然美B、服饰美C、优雅的行为美D、无法判断
“知识就是力量”是弗朗西斯•培根的著名口头禅。美国开国元勋杰弗逊总统曾认为世界上最伟大的三位学者是牛顿、洛克和弗朗西斯•培根，请问后者生于哪个年代（）A、1561年B、1251年C、1761年D、1461年
茶艺表演的艺术美通过（）和内心美来表达。A、动作美B、容貌美C、服饰美D、仪表美
培根的议论文《论美》的最终结论是（）。A、才能美才是美B、美与形貌有关C、行为美才是美D、形貌美与德行美相结合才是美
人体形态美的标准从（）衡量。A、体型美B、健康美C、姿态美D、行为美E、动作美F、神态美
人体美的范畴主要有四个方面（）。A、健康美，体型美，姿态美，动作美B、健康美，体型美，形象美，动作美C、健康美，曲线美，姿态美，动作美
形体美的内容很广泛，主要包括体型美、姿态美和动作美。
判断题导游人员仪容美的三要素是貌美、发美和肌肤美。A对B错
单选题宗白华的“一切美的光是来自心灵的源泉，没有心灵的映射是无所谓美的。”这句话支持一下哪种观点？（）A自然美和艺术美是相同的B自然美高于艺术美C艺术美高于自然美D自然美和艺术美不能做比较
单选题形体美的内容包括体型美、（）和动作美。A姿态美B身体美C行为美
单选题人体美的范畴主要有四个方面（）。A健康美，体型美，姿态美，动作美B健康美，体型美，形象美，动作美C健康美，曲线美，姿态美，动作美
判断题形体美的内容很广泛，主要包括体型美、姿态美和动作美。A对B错
多选题人体形态美的标准从（）衡量。A体型美B健康美C姿态美D行为美E动作美F神态美
单选题关于园林美描述错误的有（）A园林美是植物景观和建筑景观的高度统一B园林美是形式美与内容美的高度统一C园林美源于自然，又高于自然景观
单选题培根的议论文《论美》的最终结论是（）。A才能美才是美B美与形貌有关C行为美才是美D形貌美与德行美相结合才是美
多选题关于园林美描述正确的有（）A园林美是自然景观和人文景观的高度统一。B园林美是形式美与内容美的高度统一。C园林美是自然美、生活美、艺术美的高度统一。D园林美源于自然，又高于自然景观。