根据埃里克森的人格发展阶段，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（ ）A、勤奋感对自卑感B、自我同一性对角色混乱C、主动感对内疚感D、基本的信任感对基本的不信任感
根据艾瑞克森的心理社会发展学说,幼儿期发展的危机与转机的关键是()。 A.信任对不信任B.自主对羞愧与怀疑C.主动对内疚D.勤奋对自卑
埃里克森心理社会发展理论认为,0－1岁的儿童冲突危机是( )。 A、自主与羞怯B、勤奋与自卑C、信任与不信任D、主动与内疚
埃里克森的人格发展理论认为,3－6岁儿童发展的主要矛盾是()。 A.勤奋对自卑B.主动性对内疚C.同一性对角色混乱D.信任对不信任
根据埃里克森的幼儿社会性发展理论，（ ）阶段幼儿表现出自我控制的需要和倾向。A.信任对怀疑B.自主对羞怯C.主动对内疚D.勤奋对自卑
埃里克森认为幼儿在三至六七岁之间处于人生发展的阶段是（ ）A、主动感对内疚感 B、勤奋感对自卑感 C、信任对怀疑 D、自主对羞怯
埃里克森认为幼儿在三至六七岁之间处于人生发展的阶段是（ ）A.主动感对内疚感 B.勤奋感对自卑感 C.信任对怀疑 D.自主对羞怯
按照爱瑞克森的心理社会发展理论，成人早期的主要矛盾冲突是（）。A自我认同对角色紊乱B信任对不信任C主动对内疚D勤奋对自卑E亲密对孤独
根据艾瑞克森的心理社会发展理论，学龄前期的发展任务是（）。A、信任对不信任B、主动对内疚或罪恶感C、勤奋对自卑D、自主对羞怯或怀疑E、角色认同对角色混淆
根据艾瑞克森的心理社会发展理论，幼儿期的发展问题是（）。A、信任对不信任B、主动对内疚或罪恶感C、勤奋对自卑D、自主对羞怯或怀疑E、角色认同对角色混淆
埃里克森认为，小学阶段心理社会性发展的主要矛盾是（）A、信任对不信任B、勤奋感对自卑感C、亲密感对孤独感D、同一性对角色混乱
埃里克森在20世纪50年代提出了人格发展的八个阶段，幼儿期属于（）。A、信任对怀疑B、自主对羞怯、疑虑C、主动对内疚D、勤奋对自卑
埃里克森认为7－16岁儿童人格发展的重要任务是（）。A、信任对怀疑B、主动对内疚C、自主性对羞怯或怀疑D、勤奋对自卑
埃里克森（E.H.Erikson）认为4～5岁的儿童所面临的主要矛盾危机是（）A、勤奋与自卑B、自主与怀疑和羞怯C、信任与不信任D、自主感与内疚感
埃里克森认为，幼儿期（4～5岁）人格发展的主要问题是（）。A、基本的信任感对基本的不信任感B、主动感对内疚感C、自主感对同一感混乱D、勤奋感对自卑感
中学阶段与埃里克森人格发展理论中相对应的阶段是（）A、信任对不信任B、自主对羞耻C、勤奋对自卑D、自我同一性对角色混乱
埃里克森的人格发展阶段理论把人的自我意识形成分为八个阶段，每个阶段都有其要解决的冲突，学龄初期（3-5岁）所面对的冲突是（）A、基本信任对不信任B、主动对内疚C、自主与害羞和怀疑D、勤奋对自卑
根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同—性对角色混乱
幼儿前期属于埃里克森提出的（）发展。A、主动对内疚B、信任对怀疑C、自主对羞怯、疑虑D、勤奋对自卑
单选题幼儿前期属于埃里克森提出的（）发展。A主动对内疚B信任对怀疑C自主对羞怯、疑虑D勤奋对自卑
单选题爱瑞克森的心理社会发展论中，口感期的主要矛盾冲突是【 】A自主对羞愧或疑虑B信任对不信任C主动对内疚D勤奋对自卑
单选题按照爱瑞克森的心理社会发展理论，成人早期的主要矛盾冲突是（）。A自我认同对角色紊乱B信任对不信任C主动对内疚D勤奋对自卑E亲密对孤独
单选题埃里克森认为7－16岁儿童人格发展的重要任务是（）。A信任对怀疑B主动对内疚C自主性对羞怯或怀疑D勤奋对自卑
单选题埃里克森认为，幼儿期（4～5岁）人格发展的主要问题是（）。A基本的信任感对基本的不信任感B主动感对内疚感C自主感对同一感混乱D勤奋感对自卑感
单选题埃里克森（E.H.Erikson）认为4～5岁的儿童所面临的主要矛盾危机是（）A勤奋与自卑B自主与怀疑和羞怯C信任与不信任D自主感与内疚感
单选题埃里克森在20世纪50年代提出了人格发展的八个阶段，幼儿期属于（）。A信任对怀疑B自主对羞怯、疑虑C主动对内疚D勤奋对自卑
单选题埃里克森的人格发展阶段理论把人的自我意识形成分为八个阶段，每个阶段都有其要解决的冲突，学龄初期（3-5岁）所面对的冲突是（）A基本信任对不信任B主动对内疚C自主与害羞和怀疑D勤奋对自卑
单选题根据埃里克森的人格发展阶段，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。A勤奋感对自卑感B自我同一性对角色混乱C主动感对内疚感D基本的信任感对基本的不信任感。