5、以下关于内容分析方法的描述，正确的是A．内容分析的数据可以由教师产生，如课程大纲、文档、讲座录音、出版商产生的如教科书B．内容分析的数据可以由学生产生的如论文、讨论信息、社交媒体发布，等各种形式的数据C．内容分析包括对学习资源的内容分析、学生作品（如论文）的内容分析、对教学学习过程中社交互动内容的分析D．内容分析，多使用编码、计数、解释来探索相关内容数据， 它经常被用作定量实证研究的一种传统方法E．内容分析可以与其他分析技术，如社交网络分析、可视化学习分析、多模态学习分析等结合使用，从多角度了解学习过程
5、以下关于内容分析方法的描述，正确的是
A．内容分析的数据可以由教师产生，如课程大纲、文档、讲座录音、出版商产生的如教科书
B．内容分析的数据可以由学生产生的如论文、讨论信息、社交媒体发布，等各种形式的数据
C．内容分析包括对学习资源的内容分析、学生作品（如论文）的内容分析、对教学学习过程中社交互动内容的分析
D．内容分析，多使用编码、计数、解释来探索相关内容数据， 它经常被用作定量实证研究的一种传统方法
E．内容分析可以与其他分析技术，如社交网络分析、可视化学习分析、多模态学习分析等结合使用，从多角度了解学习过程
参考答案和解析
内容分析的数据可以由教师产生，如课程大纲、文档、讲座录音、出版商产生的如教科书;内容分析的数据可以由学生产生的如论文、讨论信息、社交媒体发布，等各种形式的数据;内容分析包括对学习资源的内容分析、学生作品（如论文）的内容分析、对教学学习过程中社交互动内容的分析;内容分析，多使用编码、计数、解释来探索相关内容数据， 它经常被用作定量实证研究的一种传统方法;内容分析可以与其他分析技术，如社交网络分析、可视化学习分析、多模态学习分析等结合使用，从多角度了解学习过程
相关考题：
以下关于Singleton(单例)模式的描述中,正确的是 (47)。A.它描述了只有一个方法的类的集合SXB 以下关于Singleton（单例）模式的描述中，正确的是 (47)。A.它描述了只有一个方法的类的集合B.它描述了只有一个属性的类的集合C.它能够保证一个类的方法只能被一个唯一的类调用D.它能够保证一个类只产生唯一的一个实例
关于方法F1的描述中正确的是(2)，关于方法F2的描述中正确的是(3)，关于方法3的描述中正确的是(4)。A．方法F1无法被访问B．只有在类O内才能访问方法F1C．只有在类P内才能访问方法F1D．只有在类Q内才能访问方法F1
单选题以下关于NAS的描述，正确的是：（） 描述1：NAS总是基于文件共享。 描述2：网络连接的距离影响NAS的性能。A描述1和描述2都正确B描述1正确，描述2错误C描述1错误，描述2正确D描述1和描述2都错误
单选题以下关于算法的描述正确的是（）。A计算方法B计算公式C计算机程序D解决问题的方法和步骤