古代汉语在句子中起联结作用的词有() A、介词B、连词C、副词D、语气词
咨询教师对来访学生所表达内容中认为重要的字或词以强调性语气进行重复指的是() A、复述B、重复C、指导D、重读
在汉语中能够被独立运用的最小的语言单位是( )．A．词素B．词C．词组D．句子
综合语的特点是用词本身的形态变化来表示词的语法关系和词在句子中的语法作用，就是词本身有格或其他范畴的变化。()
以字定词法。这是用（）中的某个字再组词来特定双音词的方法。A、句子B、双音词C、三音词D、四音词
在“我的身体健康”中，如果想表达身体没毛病，需要重读的是（）A、我B、身体C、我的D、健康
“今天为客户刘先生提了100个词”，在这个句子中，“词”指的是搜索词
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”是宋代作家（）的（）词中的句子，这首词也是咏史怀古词中的名作。
多义词有多项意义，但是在一个具体的句子中一般只有一项意义。
在播音创作的外部技巧中，重音的表达就是加重读音，通过重读在对比中凸显重点。
语法结构中最重要的两个单位是（）。A、语素和词B、词和词组C、句子和句组D、词和句子
重读是辅导人员对来访者所表达内容中认为重要的字或词以强调的语气（）。
教师在讲解“原来你在这儿”一句的重音时提到，重读“你”则强调的是“是你而不是他人”，如果要强调“不在别的地方”时应重读哪个词？（）A、“原来”B、“在”C、“这儿”D、“你”
指出下列句子哪个词活用了，是什么词活用为什么词，并加以解释。赵主之子孙侯者，其继有在者乎？
下列属于语法单位的有（）。A、语素B、词C、短语D、句子
句子“这东西你吃过没有？”中“没有”的词性属于（）A、动词B、形容词C、副词D、区别词
根据词在句子中的位置来确定词类的标准是（）。A、语义标准B、分布标准C、形态标准D、语音标准
重音的定义是（）A、在播音中，那些根据语句目的、思想感情需要而给予强调的词的轻重格式中的重读音节B、在播音中，那些根据语句目的、思想感情需要而给予强调的词或短语就叫重音
在Word2003中，“查找”菜单的作用是（）。A、只能搜索文档中的一个字B、只能搜索文档中的一个词C、只能搜索文档中的一个句子D、可以搜索文档中的一个字、词或句子
单选题重音的定义是（）A在播音中，那些根据语句目的、思想感情需要而给予强调的词的轻重格式中的重读音节B在播音中，那些根据语句目的、思想感情需要而给予强调的词或短语就叫重音
问答题指出下列句子哪个词活用了，是什么词活用为什么词，并加以解释。赵主之子孙侯者，其继有在者乎？
单选题咨询教师对来访学生所表达内容中认为重要的字或词以强调性语气进行重复指的是.（）A复述B重复C指导D重读
单选题教师在讲解“原来你在这儿”一句的重音时提到，重读“你”则强调的是“是你而不是他人”，如果要强调“不在别的地方”时应重读哪个词？（）A“原来”B“在”C“这儿”D“你”
填空题重读是辅导人员对来访者所表达内容中认为重要的字或词以强调的语气（）。
填空题（）是宋代作家苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中的句子这首词也是咏史怀古词中的名作。
填空题语法不是说明具体的词、短语和句子的含义，而是说明存在于具体的词、短语和句子中的____和____。