大学生的主要压力源有( )。 A、重新整合社会关系网络B、经济压力C、成绩压力D、生活变化群
属于纽曼压力源分类的是( )。A、文化的压力源B、生理的压力源C、人际间的压力源D、心理的压力源E、生物的压力源
（）压力是大学生最大的心理压力，（）心理问题是困扰大学生的头号心理问题，因此（）辅导是大学生最为迫切的心理需求。
我们将具有威胁性或伤害性并因此带来压力感受的事件或环境称为压力源。压力源的类型主要有（）A躯体性压力源B心理性压力源C社会性压力D文化性压力源E道德性压力源
下列对大学生压力特点描述不正确的是（）A大学生压力感总体上升B农村大学生的压力大于城市大学生C大学生压力感不存在专业差异D不同年级学生压力差异显著
对人所造成的压力大小主要是根据压力源（ ）A、压力源的强弱程度B、压力源种类C、压力源大小D、个体对压力源的感受和易受性E、压力源的方式
压力源对人所造成的压力大小主要是根据压力源的强弱程度
压力的主要来源包括（）。A、环境压力源B、组织压力源C、工作压力源D、个性压力源E、情绪压力源
角色压力是（）的影响因素。A、环境压力源B、组织压力源C、工作压力源D、个体压力源
我们将具有威胁性或伤害性并因此带来压力感受的事件或环境称为压力源。压力源的类型主要有（）A、躯体性压力源B、心理性压力源C、社会性压力源D、文化性压力源E、道德性压力源
作为大学生，您的主要压力源有哪些？您将如何预防及应对这些压力？
1.个体水平压力管理的主要策略不包括（ ）。A、压力源导B、压力反应岛C、压力思维导D、个人导向
单选题对人所造成的压力大小主要是根据压力源（ ）A压力源的强弱程度B压力源种类C压力源大小D个体对压力源的感受和易受性E压力源的方式
问答题作为大学生，您的主要压力源有哪些？您将如何预防及应对这些压力？
单选题下列对大学生压力特点描述不正确的是（）A大学生压力感总体上升B农村大学生的压力大于城市大学生C大学生压力感不存在专业差异D不同年级学生压力差异显著
单选题角色压力是（）的影响因素。A环境压力源B组织压力源C工作压力源D个体压力源
单选题属于纽曼压力源分类的是（ ）。A文化的压力源B生理的压力源C人际间的压力源D心理的压力源E生物的压力源
多选题大学生的压力是多方面的，主要有（）A学习压力B人际关系压力C经济压力D就业压力
多选题我们将具有威胁性或伤害性并因此带来压力感受的事件或环境称为压力源。压力源的类型主要有（）A躯体性压力源B心理性压力源C社会性压力D文化性压力源E道德性压力源
单选题1.个体水平压力管理的主要策略不包括（ ）。A压力源导B压力反应岛C压力思维导D个人导向
不定项题压力源是导致压力产生的根源。从形式上压力源可分为（ ）。A工作压力源B生活压力源C社会压力源D环境压力源
单选题关于压力来源的说法，错误的是（ ）。A压力源从形式上可分为工作压力源、生活压力源和社会压力源B生活条件、住房问题等属于生活压力源C工作压力源主要有员工在企业中的角色、职业生涯发展、人际关系和组织变革等D社会压力源包括社会地位、经济实力、财务问题等
多选题压力的主要来源包括（）。A环境压力源B组织压力源C工作压力源D个性压力源E情绪压力源
单选题下列属于纽曼压力源分类的是（ ）。A文化的压力源B生理的压力源C人际间的压力源D心理的压力源E生物的压力源
判断题压力源对人所造成的压力大小主要是根据压力源的强弱程度A对B错