7、以下哪些方法可以用来帮助学生尽快地熟悉生词（）。A.借助图片、声音或其他形式的感官刺激(如触觉)来帮助他们领会其意思、运用各种手势和动作###SXB###B.运用各种手势和动作###SXB###C.借助图片、声音或其他形式的感官刺激(如触觉)来帮助他们领会其意思、运用各种手势和动作、尽可能在上下文或自然语境中反复使用所学生词、教师鼓励学生跟读###SXB###D.教师鼓励学生跟读
7、以下哪些方法可以用来帮助学生尽快地熟悉生词（）。
A.借助图片、声音或其他形式的感官刺激(如触觉)来帮助他们领会其意思、运用各种手势和动作###SXB###B.运用各种手势和动作###SXB###C.借助图片、声音或其他形式的感官刺激(如触觉)来帮助他们领会其意思、运用各种手势和动作、尽可能在上下文或自然语境中反复使用所学生词、教师鼓励学生跟读###SXB###D.教师鼓励学生跟读参考答案和解析
借助图片、声音或其他形式的感官刺激 ( 如触觉 ) 来帮助他们领会其意思、运用各种手势和动作、尽可能在上下文或自然语境中反复使用所学生词、教师鼓励学生跟读
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学习和研究科学思维方法论，具有重要意义是（）A、可以帮助人们自觉地掌握正确的思维方法和工作方法B、可以帮助青少年较快地健康成长，促使他们早出成果，多出成果C、研究科学思维方法论，可以帮助人们更好地学习和掌握唯物辩证法，促进他们形成科学的世界观和方法论D、可以帮助教育者改革教学内容和教学方法，全面提高教学质量
大学生安全教育课要帮助学生做到“知己知彼”，下列最直接方法是（）。A、帮助学生掌握不法侵害案件的作案特点、规律、手段，提高防范意识B、帮助新生熟悉校园环境，让学生尽快适应大学生活C、帮助学生掌握逃生技能，紧急情况下可以保护生命安全
在给学生教新的问题解决任务时，最适宜的方法是从学生熟悉的例子引入新课题。从知识分类学习论来看，最适当的解释是（）A、熟悉的例子可以减轻初学者的工作记忆负担B、熟悉的例子可以使学生感到亲切C、可以避免学生认知发展阶段的限制D、这样可以促进新任务的学习与记忆
王老师是一名高中的英语老师，多年的教学经验让她懂得教学不仅要帮助学生学习知识，更重要的是帮助学生知道如何学习。因此，她在教授学生英语单词时，不仅让学生熟悉这个单词的基本意思，还会让学生在句子中深刻理解这个单词，甚至会编一些顺口溜来帮助学生记忆，如"fry"这个单词，编成"fry炒，fry煎，fryegg炒鸡蛋"；"hammer"和"mir-ror"，编为"hammer，hammer是铁锤；mirror镜子能照人"等。 问题：试结合案例分析这位英语老师帮助学生记忆单词的方法属于哪种学习策略？在日常的学习生活中，我们使用的认知策略有哪些？
张老师在给学生讲解本单元的生词、短语时，下列教学方法中不适合的是（）A、将生词、短语带入具体的课文背景中进行讲解B、举例讲解一些使用这些生词、短语的日常英语句子C、让学生自学，不断背诵D、使用一些有趣、形象的英语课件或视频来讲解
在复习第一课时的生字和生词时，应结合生字和生词所处的具体语境来理解并记忆，这样有利于强化学生的记忆能力，以下哪种方式在这方面有所体现？（）A、在黑板上板书生词的正确写法，重点是笔顺B、先点学生上前板书听写，其他学生在座位上听写，然后联系上下文理解词语的意思C、将生字和生词课前做成幻灯片，上课时放给学生看D、让学生在课堂上将生字和生词默写十次
多选题学习和研究科学思维方法论，具有重要意义是（）A可以帮助人们自觉地掌握正确的思维方法和工作方法B可以帮助青少年较快地健康成长，促使他们早出成果，多出成果C研究科学思维方法论，可以帮助人们更好地学习和掌握唯物辩证法，促进他们形成科学的世界观和方法论D可以帮助教育者改革教学内容和教学方法，全面提高教学质量
单选题在给学生教新的问题解决任务时，最适宜的方法是从学生熟悉的例子引入新课题。从知识分类学习论来看，最适当的解释是（）A熟悉的例子可以减轻初学者的工作记忆负担B熟悉的例子可以使学生感到亲切C可以避免学生认知发展阶段的限制D这样可以促进新任务的学习与记忆
多选题在故障检测中，哪些工具可以帮助用来检测连通性？（）APINGBTRACEROUTECIPCONFIGDSHOWVERSION