30、在日本,同住的家人仍是主要的护理承担者。而且,其中大部分是女性护理者。

30、在日本,同住的家人仍是主要的护理承担者。而且,其中大部分是女性护理者。


参考答案和解析
错误

相关考题:

护士小吴在护理患病的小贝时,不仅注意满足小贝身心需要,以和蔼的态度、精湛的技术为小贝和家长服务,而且根据其年龄,帮助发展技能,及时纠正行为问题。同时认真回答家长提出的问题,向小贝家长进行科学育儿的宣传。小吴所承担的正确角色是A、管理者/教养者/护理者B、护理者/管理者/咨询者C、管理者/教养者/教育者D、护理者/教养者/教育者E、咨询者/代言者/护理者她的工作和其他科护士相比最明显的不同是要A、精湛的护理技术B、关注小儿技能的发展C、经常与家属交流D、加强临床护理E、满足心理需要

管理过程理论在护理上的应用A、强调护理管理者必须承担各项工作的计划,组织,协调B、强调护理管理者要建立良好的人际关系C、强调护理管理者要丰富工作内容D、强调护理管理者要提高护士工作的兴趣和责任感E、强调护理管理者要采取各种激励措施

护士小王通过对新入院的冠心病患者谢某进行观察并与患者和家属做了沟通,收集患者的各种健康资料,并对健康状况进行评估,提出护理问题,制定切实可行的护理计划,并负责护理计划的实施、评价。小王承担的主要角色是A、护理者B、管理者C、咨询者D、计划者E、协调者

护理心理学的研究对象包括护理对象和护士两大部分,其中护理对象包括_____、____、_____和_____。

儿科护士不应当承担的角色是()A.护理计划者B.护理活动执行者C.医疗诊治者D.健康教育者E.护理研究者

护士在临床护理工作中对某一护理措施效果进行观察与研究,护士充当的角色是()。 A、护理者B、管理者C、研究者D、教育者

护理教育活动的直接组织者及实施者是()。 A.护理专业教师B.教师C.护理教学管理者D.护理人员

关于医疗诊断与护理诊断的区别,下列哪项叙述有误:() A.临床诊断在病程中保持不变B.临床诊断的决策者是医师C.护理诊断的决策者是护理人员D.护理诊断属于护理职责范围E.护理诊断在病程中保持不变

某护士在护理患儿时,不仅注意满足患儿的身心需要,以和蔼的态度、精湛的技术为患儿和家长服务,而且根据年龄帮助其发展技能,及时纠正行为问题;同时认真回答患儿家长提出的问题,进行科学育儿的宣传。该护士所承担的正确角色是A、管理者/教养者/护理者B、护理者/管理者/咨询者C、管理者/教养者/教育者D、护理者/教养者/教育者E、咨询者/代言者/护理者该护士的工作和其他科护士相比,最明显的不同是A、精湛的护理技术B、关注小儿技能的发展C、经常与家属交流D、加强临床护理E、满足心理需要

护士小王通过对新入院的冠心病患者谢某进行观察并与患者和家属做了沟通,收集患者的各种健康资料,并对健康状况进行评估,提出护理问题,制定切实可行的护理计划,并负责护理计划的实施、评价。小王承担的主要角色是A.护理者B.管理者C.咨询者D.计划者E.协调者

管理过程理论在护理上的应用A.强调护理管理者必须承担各项工作的计划,组织,协调B.强调护理管理者要建立良好的人际关系C.强调护理管理者要丰富工作内容D.强调护理管理者要提高护士工作的兴趣和责任感E.强调护理管理者要采取各种激励措施

护士与医生和其他护士联络,讨论有关患儿的治疗及护理方案。在此过程中,护士承担的角色是( )。A.护理计划者B.健康教育者C.健康协调者D.健康咨询者E.护理研究者

长期护理个案管理者往往是案主及其家人主要服务者。

长期护理个案管理者往往是()及其()的主要服务者。

护理人员所扮演的多重角色有()A、护理计划者和护理管理者B、护理活动执行者C、患者利益维护者D、健康教育者、健康协调者和健康咨询者E、护理研究者和改革者

儿科护士与儿童及其家长进行有效地沟通,让其家庭共同参与儿童护理过程,以保证护理计划的贯彻执行,这时承担了儿科护士的什么角色()A、专业照护者B、护理计划者C、健康协调者D、健康咨询者

实习、进修人员发生的护理缺陷或安排卫生员、护理员、陪人进行其职责范围以外的工作而发生的缺陷,由()承担责任。A、实习、进修人员B、卫生员、护理员、陪人C、实习、进修人员和带教者D、卫生员、护理员、陪人及安排者E、带教者及安排者

高层护理管理者主要需要()能力,中层护理管理者主要需要较强的()能力,而基层护理管理者则偏重于()方面的能力。

护士中满足患者营养需要的过程中承担着()角色。A、指导者B、协调者C、护理计划实施者D、直接提供饮食护理E、营养师

痴呆的护理最优先考虑的是()A、帮助患者维持最佳的功能状态B、患者能量的保持C、心理护理D、定向力的训练E、保持与家人同住

护士小吴在护理患病的小贝时,不仅注意满足小贝身心需要,以和蔼的态度、精湛的技术为小贝和家长服务,而且根据其年龄,帮助发展技能,及时纠正行为问题。同时认真回答家长提出的问题,向小贝家长进行科学育儿的宣传。小吴所承担的正确角色是()A、管理者/教养者/护理者B、护理者/管理者/咨询者C、管理者/教养者/教育者D、护理者/教养者/教育者E、咨询者/代言者/护理者

单选题某护士在护理患儿时,不仅注意满足患儿的身心需要,以和蔼的态度、精湛的技术为患儿和家长服务,而且根据年龄帮助其发展技能,及时纠正行为问题;同时认真回答患儿家长提出的问题,进行科学育儿的宣传。该护士所承担的正确角色是()A管理者/教养者/护理者B护理者/管理者/咨询者C管理者/教养者/教育者D护理者/教养者/教育者E咨询者/代言者/护理者

多选题护士中满足患者营养需要的过程中承担着()角色。A指导者B协调者C护理计划实施者D直接提供饮食护理E营养师

填空题高层护理管理者主要需要()能力,中层护理管理者主要需要较强的()能力,而基层护理管理者则偏重于()方面的能力。

判断题长期护理个案管理者往往是案主及其家人主要服务者。A对B错

单选题痴呆的护理最优先考虑的是:()A帮助患者维持最佳的功能状态B患者能量的保持C心理护理D定向力的训练E保持与家人同住

填空题护理心理学的研究对象包括护理对象和护士两大部分,其中护理对象包括()、()、()和()。

单选题儿科护士与儿童及其家长进行有效地沟通,让其家庭共同参与儿童护理过程,以保证护理计划的贯彻执行,这时承担了儿科护士的什么角色()A专业照护者B护理计划者C健康协调者D健康咨询者