高中生对学习的意义理解得比较深刻，责任感比较强，意志的坚韧性逐渐形成。
高中生对学习的意义理解得比较深刻，责任感比较强，意志的坚韧性逐渐形成。
参考答案和解析
正确
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对同一句格言,年轻人所理解的意义,总没有饱经风霜的老年人所理解得广泛和深刻。这一哲学观点在认识论上说明了()。 A.在经验的积累中加深认识B.认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比例C.老年人的认识在一切方面都超过青年人的认识D.认识的深刻性与知识的积累有密切关系
奥苏贝尔提出进行有意义学习必须具备的三个前提条件()A、学习材料本身必须具备逻辑意义B、学习者必须具备有意义学习的心向C、学习者的认知结构中必须有同化新知识的原有的适当观念D、学习材料比较简单E、学习者学习能力比较强
学习习近平新时代中国特色社会主义思想,要深刻认识和领会其()、理论意义、实践意义、(),深刻理解其核心要义、()、丰富内涵、()。 A、时代意义、世界意义、精神实质、实践要求B、历史意义、指导意义、政治特色、现实要求C、历史意义、世界意义、政治特色、实践要求
高中生物课程是普通高中科学学习领域中的一个科目，高中生物课程将在义务教育基础上进一步提升学生的，尤其是发展学生的_____能力，帮助学生理解生物科学、技术和_____的相互关系，增强学生对_____的责任感，促进学生形成正确的_____和价值观。
高中心理健康教育目标是（）A、培养高中生更为完善的意志品质，增强意志的自觉性、果断性和坚韧性B、增强他们的自我意识和责任感，能以更加成熟的自我意识和社会责任感去对待学习、人际交往、情感世界及自我发展等问题C、面对升学或就业等人生课题具有理智的选择和自我调适能力D、帮助他们处理好亲密关系所带来的困扰
下列关于道德意志形成的认识，不正确的是（）A、道德意志形成的特点是从抗诱惑能力较弱逐渐发展到抗诱惑能力较强B、道德意志的形成主要表现在三个方面C、道德意志的形成表现为道德动机经常战胜不道德的动机D、道德意志的形成还表现为排除内外干扰，实现其道德行为
小学生的学习特征有（）。A、低年级小学生对学习的意义难以深刻理解B、低年级小学生对学习过程的形式感兴趣C、对学习结果的重视随年龄的增长而增加D、对学习常规缺乏足够的了解E、学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖
习近平强调，在学习理论上，干部要舍得花精力，（）。学习新时代中国特色社会主义思想，要深刻认识和领会其时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求。A、全面系统学B、及时跟进学C、深入思考学D、联系实际学
单选题下列关于道德意志形成的认识，不正确的是（）A道德意志形成的特点是从抗诱惑能力较弱逐渐发展到抗诱惑能力较强B道德意志的形成主要表现在三个方面C道德意志的形成表现为道德动机经常战胜不道德的动机D道德意志的形成还表现为排除内外干扰，实现其道德行为
多选题小学生的学习特征有（）。A低年级小学生对学习的意义难以深刻理解B低年级小学生对学习过程的形式感兴趣C对学习结果的重视随年龄的增长而增加D对学习常规缺乏足够的了解E学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖
单选题意志品质指在实践过程中所形成的比较明确、稳定的意志特点。但不包括（）A自觉性B果断性C坚韧性D独立性