学生自主创业的数量是衡量创新创业教育成功的重要标志。
学生自主创业的数量是衡量创新创业教育成功的重要标志。
参考答案和解析
对
相关考题：
教育部关于做好2016届普通高校毕业生就业创业工作的通知中要求如何加强创新创业教育和自主创业工作（）A. 加快推进创新创业教育改革B. 落实完善创新创业优惠政策C. 加大创新创业场地建设和资金投入D. 不断提升创新创业服务水平
创新创业教育是适应经济社会发展需要应运而生的一种教育理念，是（），结合专业教育，将创新创业教育融入人才培养全过程的一种教育模式。A、面向全体学生B、针对部分学生C、面向有志于创业的学生D、针对有志于成功的学生
创业板的意义包括（）。A、支持创业企业发展、落实自助创新战略，是创业板市场的历史使命B、中国自主创新战略的实施也为创业板市场开拓了广阔的发展空间C、促进企业规范运作，建立现代企业制度D、创业板是市场培育和推动成长型中小企业成长，是支持国家自主创新核心战略的重要平台
大学毕业生就业难的问题是实实在在的问题，国家提倡大学生实行自主创业，然而在创业中出现“100人创业，95人死掉或受伤，只少数人可以摇摇晃晃地走过去”是大学生创业的真实写照。正是由于成功率不高，大学生创业广受争议，对大学生而言，自主创业的精神令人钦佩，即使失败，这段经历也是人生的宝贵财富。大学生在创业时，要有足够的“抗击打”能力，要做好承受失败和挫折的准备；大学生创业的过程中，忽略了书本知识与实际的联系，好高骛远，眼高手低，或者一味地抛弃过去人们创业中的经验，盲目求新、求异，或者一味地依赖于人们过去的经验走不出传统的圈子。因而出现创业不创新，创业难成功的局面。请从创新观的角度出发，提出大学生创业成功需要注意的问题。
大学毕业生就业难是一个客观现实的问题，为此，国家提倡大学生自主创业。但实际情况是，“100人创业，95人死掉或受伤，只有少数人可以摇摇晃晃走过去”。由于成功率不高，大学生创业广受争议。对大学生而言，自主创业的进取精神令人钦佩，即使失败，这段经历也是人生的宝贵财富。大学生在创业时，要有足够的“抗击打”能力，要做好承受失败和挫折的准备。大学生创业的过程中，忽略了书本知识与实际的联系，好高骛远，眼高手低；或者一味地抛弃过去人们创业中的经验，盲目求新、求异，或者一味地信赖于人们过去的经验走不出传统的圈子。因而出现创业不创新，创业难成功的局面。 结合材料，运用唯物辩证法的发展观，分析大学生创业容易遭遇失败和挫折的原因。
开展大学生创新创业教育的意义是：（）A、开展创新创业教育有利于拓展就业渠道，缓解就业压力B、开展创新创业教育是国家的战略C、开展创新创业教育有利于提高大学生综合素质和核心竞争力D、开展创新创业教育有利于追求利益最大化
单选题创新创业教育是适应经济社会发展需要应运而生的一种教育理念，是（），结合专业教育，将创新创业教育融入人才培养全过程的一种教育模式。A面向全体学生B针对部分学生C面向有志于创业的学生D针对有志于成功的学生
多选题教育部关于做好2016届普通高校毕业生就业创业工作的通知中要求如何加强创新创业教育和自主创业工作（）A加快推进创新创业教育改革B落实完善创新创业优惠政策C加大创新创业场地建设和资金投入D不断提升创新创业服务水平
多选题开展大学生创新创业教育的意义是：（）A开展创新创业教育有利于拓展就业渠道，缓解就业压力B开展创新创业教育是国家的战略C开展创新创业教育有利于提高大学生综合素质和核心竞争力D开展创新创业教育有利于追求利益最大化
多选题教育部规定的“国家级大学生创新创业训练”计划内容包括哪几项（）？A创新训练项目B创业训练项目C创业实践项目D创业教育项目