与单词的视觉记忆有密切关系,实现着视觉与听觉的跨通道联合的区域是()。 A、布洛卡区B、威尔尼克区C、角回D、额叶
下列历史遗址中,不属于人类精神活动景观的是( ) A.秦直道遗址B.清代国子监C.碑林石碑D.敦煌壁画
文化景观有以下几种类型:() A、由人类有意设计和建造的景观B、有机进化的景观C、关联性文化景观D、传统村落E、历史文化名镇名村
人类与历史的关系是（）A、人类的存在是历史的存在B、历史就是人类存在的连续性C、历史就是人类的活动过程D、历史就是人类进步的客观过程
自然景观美学构成条件不包括（）。A、自然真实性、完整性B、由形象、色彩、动态、声音、质感与空间格局与组合关系构成的形式美C、由结构完整、生物多样性和生态环境功能构成的生态美D、由历史性、完整性、稀有性等构成的有益人类的功能美
（）是景观美学评价的重点。A、专家的意见B、景观的地理及文化背景C、景观的视觉美学质量D、人类共同的审美标准
人类的习得无助现象与对不能控制的结果所作的归因有密切关系。
景观类型多样性与物种多样性的关系往往呈现（）分布的规律。
景观点的设计包含哪三个要点（）A、平衡各景点的规模B、把景观点设计与视线、视觉走廊、视觉空间联系起来看C、生态节点的意义D、在景观点设计中需要考虑活动的问题
对于景观点的规划布局，从视觉景观与行为活动着眼考虑，以下哪些是正确的（）A、明确景点类型B、发挥景点的生态作用C、控制景点之间的关系D、平衡各景点的规模
思维的高度发展与（）的高度发展有密切关系。A、听觉B、视觉C、语言D、味觉
景观多样性可分为哪些类型？研究景观斑块类型多样性可采用哪几种指标？
自然景观是指被人类活动改变过的自然景观，即自然景观加上人工改造所形成的景观及印象。（）
生物多样性可以从遗传多样性、（）和生态系统与景观多样性三个层次上描述。
填空题生物多样性可以从遗传多样性、（）和生态系统与景观多样性三个层次上描述。
填空题景观类型多样性与物种多样性的关系往往呈现（）分布的规律。
多选题人类与历史的关系是（）A人类的存在是历史的存在B历史就是人类存在的连续性C历史就是人类的活动过程D历史就是人类进步的客观过程
多选题文化景观主要类型包括（ ）。A具有突出普遍价值的景观B有机进化的景观C由人类有意设计和建筑的景观D历史比较久远的景观
多选题建立自然保护区的目的包括（ ）。A保持地表基本的生态过程和生命系统B保存物种遗传基因的多样性自然景观C保留自然历史遗迹历史文化D保证物种和生态系统的永久利用E保护人类遗址
单选题思维的高度发展与（）的高度发展有密切关系。A听觉B视觉C语言D味觉
单选题（）是自然景观加上人工改造所形成的景观及印象，即被人类活动改变过的自然景观。A自然景观B硬景观C软景观D人文景观